만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)

 1  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-1
 2  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-2
 3  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-3
 4  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-4
 5  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-5
 6  만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)에 대한 자료입니다.
목차
만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
본문내용
일상생활
OO는 음식을 블록위에 차려두고 옆의 친구에게 먹여주기를 한다. 친구가 귀찮아하자 억지로 먹이려고 한다. 교사가 “아가 인형이 배가 고프데요”하고 말하자 아기인형을 눕혀두고 숟가락으로 이용해 아기인형을 먹여주는 흉내를 낸다.
놀이활동
OO는 교사와 함께 벽돌 블록을 교차하여 쌓아 블록의 틈을 만든다. 블록의 틈을 ʻ창문ʼ이라고 교사가 이야기를 해 주면서 까꿍놀이를 하였다. OO와 교사의 놀이를 바라보던 OO가 교사의 무릎에 앉는다. 자연스럽게 OO는 OO와 얼굴을 마주친다. 교사가 자리를 살짝 비켜주자 OO는 친구와 함께 블록 창문에서 까꿍 놀이를 하기도 하고 구멍 안에 손을 넣어 OO의 손을 잡기도 한다.
놀이활동
OO와 OO가 자석 블록으로 놀이를 하고 있었다. OO가 OO가 놀고 있었던 자석 블록을 가져갔다. OO가 소리를 질렀다. 교사는 OO에게 소리지르지 않고 “OO야~ OO에게 내가 놀던거야” 라고 이야기하는 거라고 알려주었다. 교사의 도움을 받아 OO와 사이좋게 놀이를 하는 모습을 보였다.
하고 싶은 말
만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다.

놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 다음해 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다.