교육공학
분야
hwp2. 학습 목표 인지
3. 사전 지식 인지
4. 학습내용 제시
5. 학습활동 안내
6. 수행 목표안내
7. 학습자 참여
8. 평가
9. 추후 활동 및 정리
* 애니메이션으로 제작된 횡단
보도에서의 교통사고 동영상을 보여준다.
“동영상에서처럼 나에게 사고 가 나면 어떤 점이 힘들 것인지” 학생들에게 질문한다.
2. 학습목표 인지
* 신호등이 설치되어 있는 횡단보도를 안전하게 건너고 있는 동영상을 보여준다.
* 동영상 시청 후 “여러분도 이번 수업을 잘 받으면 안전하게 횡단보도를 건널 수 있
게 된다.”는 것을 강조한다.
3. 사전지식인지
* 차도, 인도, 횡단보도가 포함된 사진을 보여주고, 차도와 인도가 무엇인지 아는 학생
이 있는지 질문한다.
* 2-3명으로부터 답변을 들은 후 차도와 인도의 개념 및 횡단보도의 역할에 대해 설명
한다.
(중략)
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