분야
hwpⅡ 본 론
1. 사회복지전문직의 정의 및 역할
2. 사회복지전문직의 실천적 관점
3. 사회복지전문직의 정체성
4. 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술
Ⅲ 결 론
※ 참고 문헌 및 자료
사회복지실천은 사회복지사가 사회복지실천현장에서 도움이 필요한 사람을 만나 보다 인간적인 삶을 영위할 수 있도록 함께하는 모든 활동이라 할 수 있으며, 사회복지학에서 하나의 방법이나 접근 노력으로서 보다 기술적이고 미시적인 차원에서 규정하거나 사회복지의 전문적인 실천기술을 강조할 때 사용된다. 다양한 형태 및 종류의 서비스 계획 변화를 계획·개발·전달하기 위한 전문가의 노력으로 사회복지 실천이라는 용어는 사회사업, 개별사회사업, 일반사회사업 등을 대체하는 용어이다. 사회복지사는 사회의 안녕 상태를 실현하기 위해 필요한 구체적인 서비스를 해당 서비스가 필요한 현장에서 실천에 옮긴다. 사회복지사는 개인, 집단, 가족, 지역사회, 제도 및 사회수준에서 고객이 스스로 문제해결과 욕구를 해결할 수 있도록 지원하고 사회적 기능향상, 나아가 삶의 질 향상을 목적으로 하는 종합적인 실천활동이다. 사회복지실천의 궁극적인 목적을 달성하기 위해서는 사회복지실천가 사람들을 도울 때 달성해야 할 세부목표, 사람들의 삶의 질을 증진시키고 개인과 사회간 상호 유익한 상호작용을 촉진 또는 회복하기 위해서는 개인역량을 확대하여 문제해결능력 및 대응능력 증진을 지원하고 자원·서비스와 기회를 제공하는 체계와 연계하여 사회정책을 개발·개선하며, 사회복지실천목적 모든 사람의 삶의 질을 향상시키기 위해서는 개인과 사회간 상호 유익한 사회복지 전문직 역할이 중요하다. 이에 본고에서는 사회복지전공자의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고 사회복지전공자의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술에 대해 서술하고자 한다.
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- 김효선, 사회복지실천론, 공동체, 2022.
- 권향임, 김상아, 사회복지실천론, 외창지사, 2018.
- 양정빈, 김효순, 사회복지실천론, 외학지사. 2020.
- 문현주, 김기영, 사회복지실천론, 창지사, 2019.
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