[가족복지]가족치료 이론과 가족개입에 관한 이론들

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소개글
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목차
Ⅰ. 가족개입으로의 변화

Ⅱ. 가족치료 이론

Ⅲ. 가족 사정의 개념 및 내용

Ⅳ. 가족개입 과정

Ⅴ. 가족에 관한 이론들

Ⅵ. 가족유형별 특성

참고문헌
본문내용
I. 가족 개입으로의 변화 -아동의 문제를 상황속에서 보는 관점

아동의 문제가 아동에게 있다는 견해는 아동상담에 있어 오랜 역사를 지닌 모델이다. 아동에 대해 진단하고, 자세히 조사하고, 발달상의 내력을 수집하고, 이해하며, 개입하는 것등 모든 것은 아동 개개인에 초점을 두고 있었다. 이런 모델은 1920년대 초반 아동지도상담소(Child Guidance Center)가 발달한 이래로 널리 알려지게 되었다.
아동지도 운동의 사회적 철학적인 근원을 찾아볼 때 아동이 지니는 문제 행동의 책임은 주로 사회적 상황에 있는 것으로 간주되었다. 그러나 당시 상담소를 찾아온 사람은 제일 먼저 아동들이었고, 그다음에 부모였으며, 아동 내부의 심리적 기능을 평가해보는 것이 주된 조치였다. 게다가 정신분석적 사고가 미국에 만연함에 따라 가족구성원들을 치료에서 제외시켜야 한다는 프로이드의 주장이 정신치료에서의 개별모델을 더욱 확고하게 했다. 이러한 사회적 현실속에서 철학이 실용으로 전환됨에 따라 개별치료가 정착하게 되었고 정신과 의사나 심리학자에 의해 도입된 놀이치료가 그 주된 치료법이었다.
가족치료는 혁명적인 변화로 불리워지고 있으며(Frmo, 1979) 전통적인 개별치료 모델과는 뚜렷한 대조를 보인다, 아동을 따로 떼어 관찰하고 개입하는 대신, 문제가 있는 아동을 가족의 관계속에서 그리고 그 가족을 지역사회의 관계속에서 보는 것이다. 그러나 가족 치료가 개인을 대상으로 하는 또다른 치료방법으로 간주될 때 그 영향은 상실된다. 이런 경우 가족치료는 가족구성원을 대상으로 하는 개별치료일 따름이다.
참고문헌
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Sager, J. W. & Brown, H. S. & Crohn, H. & Engel, E. & Walker, L.(1983). Treating the remarried family. New York: Brunner/Mazel.
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