[독후감] `실존주의적 교육철학`을 읽고...

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 독후감
2004.02.06
4페이지 / hwp
1,100원
33원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[자료목록] 정부주도 경제개발체제

[독후감] `매직트리`를 읽고 나서..

[독후감] `자연주의적 교육철학`을 읽고...

초·중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구

[문학] 문학과 문학교육 및 문학론

국어과,수학과,사회과,음악과지도 교과재량활동 사례, 생활외국어지도 교과재량활동 사례, 진로지도,직업지도 교과재량활동 사례, 교과재량활동 발전방안

문학교육 중요성, 문학교육 교과서, 문학교육 내용, 문학교육과 문학을통한 교육,반응중심문학교육, 문학교육 문제점, 문학교육 모형, 문학교육 제언

특별활동.재량활동교육과정의 편성과 운영

[사학] 친일파 99인 자료

소개글

[독후감] `실존주의적 교육철학`을 읽고...에 대한 자료입니다.

본문내용

교육은 삶 속에서 삶을 통하여 삶을 가르치고 또 삶의 주체인 사람을 가르치는 일이다.삶은 ‘나’와 ‘너’가 함께 이루는 현상이다.나와 너를 함께 부를 때는 ‘우리’라고 한다.하지만 문제는 모든 삶의 내용에는 어둠이 있어야 빛이 있고 멈춤이 있어야 움직임이 있듯이 상보적 관계현상이 있다는 것이다.‘너’와 ‘나’는 다같은 사람이지만 아는 방법이 다르다.너에 대해서는 인식할 수 있으나 나에 대해서는 자각할 수 있을 뿐이다. 때문에 알았을 때 그것은 앎이지 자각일 수 없으며 깨달았을 때 그것은 나에 대한 깨달음이지 너를 깨달은 것은 아닌 것이다.더군다나 깨달은 것을 말로 표현해버리면 그것은 더 이상 깨달음의 내용이 아니라 앎의 대상인 지식이 되어버린다.다른 모든 것도 마찬가지다.교육이 행해지는 장은 언제나 복합현상을 지니고 있는 것이다.
우리가 자신과 타인의 세계와 인생을 배우는 데에 하나의 절대적인 방법은 없다.여러가지 계기로써 교육현상은 일어날 수 있다.
교육이 사람으로 하여금 스스로 사람임을 깨닫고 사람답게 살도록 가르치는 일이라면 여러 가지 질문들과 직,간접으로 관련되는 모든 문제들은 곧 교육의 문제일 수 있을 것이고 그런 것들은 인지,통찰의 대상일 뿐 아니라 진리의 세계에 속하는 성찰과 자각의 대상이기도 한 것이다.진리나 도를 불가에서는 그것이 곧 불성이고 그것을 깨달으면 부처가 된다고 본다.모든 사람의 근본은 부처이기 때문이다.여기에 이르는 교육의 길에는 교와 선이 있다.
교에서는 교리를 배움으로써 부처의 뜻을 깨달아 부처가 되려고 한다.점진적인 수양,즉 점수를 통하여 깨우치는 것이다.

하고 싶은 말

*한글2002파일입니다.

#실존주의적교육철학 #교육학독후감 #독서감상문

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료