[현대소설] 현대소설 ‘장마’의 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가

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레포트 > 교육계열
2006.07.20
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소개글

[현대소설] 현대소설 ‘장마’의 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 들어가는 글

Ⅱ. 본론
1. 무엇을 가르칠 것인가?
2. 어떻게 가르칠 것인가? (학습지도안)

Ⅲ. 나오는 글

본문내용

Ⅰ. 들어가는 글

‘장마’는 고등학교 국어 하의 7단원에 수록되어 있는 현대소설이다. 이 작품은 6․25전쟁 중에 일어난 한 가정의 비극적 상황과 그 극복 과정을 그린 소설이다. 이데올로기 갈등으로 인해 발발한 동족상잔의 비극적 전쟁은 동질성을 가진 한 가정마저도 반목과 질시로 상호 갈등하게 만들었다. 이와 같은 외부요인에 의한 가정 내부의 비극적 상황을 토속적인 민간 신앙으로 그 아픔을 극복 치유하고 화해한다는 점에서 작가의 독특한 인식이 돋보이는 작품이다. 뿐만 아니라 이 작품에서는 시점이나 상징성 등 여러 가지 측면에서 논의해 볼 수 있는데, 그만큼 학생들에게 다양하게 가르칠 수 있다는 이점이 있는 작품이라고 말할 수 있다. 이러한 이유 때문에 필자는 이 작품을 선택했고, 이 작품을 가르친다면 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가(교안)를 고민해보고 정리해보았다. 일반적으로 ‘무엇을’에 해당하는 부분에서는 다른 학습 지도서를 참고했으며, ‘어떻게’에 해당하는 부분은 필자 나름대로 정리한 부분임을 밝혀두고 이제 본격적으로 ‘장마’에 대한 교안을 작성해보도록 하겠다.

#학습 #상황 #▶#구렁이 #내용 #작품 #→#소설 #상징적 #배경

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