간호학 24장 입원아동의 가족중심간호

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고위험모아간호학] 1) 입원한 아동에게 나타날수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명 간호중재계획 고위험모아간호학 2) 아동의 정서적 요구 충족 간호중재 및 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 고위험모아간호학 3) 아동 호스피스와 성인 호스피스 다른점, 아동임종 간호 아동의 발달단계별 -2020년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물

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소개글

[간호학] 24장 입원아동의 가족중심간호에 대한 자료입니다.

ꊱ입원 아동의 스트레스와 반응
1.분리불안(seperation anxiety)
2.통제력의 상실
3. 신체적 손상과 통증
4. 입원이 아동에게 미치는 영향

ꊲ 입원아동 가족의 스트레스와 반응
1) 부모의 반응
2) 형제자매의 반응

ꊳ 입원 아동의 간호
1. 분리를 예방하고 최소화
2. 통제력 상실을 최소화
3. 신체적 손상을 예방하고 최소화
4. 통증을 사정한다.
5. 발달에 적합한 활동 제공
6. 놀이와 표현적 활동 제공
7. 입원의 잠재적 이점 극대화
8. 가족구성원지지

ꊴ 입원준비
1. 입원준비 지침
2. 병원입원 절차
3. 특별한 병원환경에서의 간호관리
4. 퇴원계획과 가정간호

본문내용

ꊱ입원 아동의 스트레스와 반응

*어린아동 일수록 질병이나 입원과 같은 위기에 취약한 이유
①일상적인 건강상태나 환경의 변화에 의해서도 스트레스를 경험하므로
②아동은 스트레스를 해결하는 대처능력이 제한적이기 때문
↳분리, 통제력 상실, 신체손상 및 통증등

*위기에 대한 아동의 반응에 영향을 주는 요인
-연령, 질병이나 입원에 대한 이전의 경험, 습득된 대처기술, 질병의 심각성,
활용가능한 지지체계의 유무

1.분리불안(seperation anxiety)
*영아중기~학령전기 질병,입원에 대한 개념 부족 신체적, 심리적 발달에
아동의 분리불안 --->부모와 헤어짐에 대한 이해부족----> 부정적 영향 미침
적절한 대응기전의 취약
1)아동이 부모와 헤어질때의 단계
저항(protest)--->절망(despair)--->분리(detachment)
①저항기
-공격적인 반응, 울부짖으며 부모에게 매달리거나 두리번 거리며 찾아다님
-다른 사람의 관심이나 접촉을 거부하고 접근하면 더욱 저항
②절망기
-침울하고 위축되어 있음
-활동은 감소되고 놀이나 음식을 거부하고 주위에 관심없음
-퇴행적인 행동 나타남
③분리기(부정기)
-낯선 환경이나 사람에게 관심을 보이는 것처럼 보임
-생활에 적으하거나 사람들과 새로운 관계를 형성하는 것처럼 보임
-but,피상적인 행동은 단념의 결과이지 적응의 결과 아님
-원상태로의 회복이 힘들고 치명적
2)간호
-아동 초기의 분리불안과 행동반응에 대해 인식하고 대처해야함
-부모에게 정상적인 분리불안에 대해 교육
-부모의 방문을 격려, 가정에서 사용하던 장난감을 가져옴(정서적 안정감)
-부모와 동반입원

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