[사회복지실천론] 청소년기에 대한 개입의 사례

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레포트 > 사회계열
2007.03.29
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소개글

[사회복지실천론] 청소년기에 대한 개입의 사례에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

II. 본론
1. 사례개요
2. 이론과 사례적용
1) 과제
2) 기술 및 기법

2단계 : 자료수집 및 사정과 계획
1) 과제
2) 기술 및 기법

3단계 : 개입
1) 과제
2) 기술 및 기법

4단계 : 평가와 종결
1)평과의 과업
2) 종결의 과업

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년은 미래사회를 이끌어나갈 주역으로서 국가 장래의 중요한 구성원이다. 그러나 최근 우리사회에서 청소년관련 문제는 심각한 수준으로 인식되고 있다. 꼭 문제에만 한정지어서 생각할 것은 아니지만 그만큼 사회복지 분야에서도 빼 놓을 수 없는 부분이 되었다는 것이다. 그와 함께 청소년기는 우리가 막 지나온 시기이다. 그렇기에 청소년기에 대한 개입의 사례는 다른 사례에 비해서 우리의 이해와 공감을 더 크게 불러일으킬 것이라고 생각한다. 본 보고서에서는 청소년에 대한 개입 사례를 이론과 함께 비판적 시각을 가지고 분석해보고자 한다.

II. 본론

1. 사례개요
소년(A군)은 오토바이 절도(특수절도)로 제 1호 자원보호자 처분을 받고 소년 자원보호자 협의회에 의뢰되었다. 이 클라이언트는 대경 중학교 2학년에 재학 중인 학생으로 어머니와 두 명의 누나와 함께 살고 있다. 아버지는 생모와 이혼 후 재혼하여 살고 있다. 96년 경제력 부족과 외도로 이혼 후 연락이나 왕래가 없다. 생계는 클라이언트의 어머니가 산모 도우미를 하여 버는 40-90만원과 두 누나가 명동 밀리오레 점원으로 일하며 버는 약 150만원으로 이루어지고 있다. 소년은 초등학교 때 축구부로 활동하여 축구 선수가 되기를 희망했다. 그러나 지금은 축구 선수로 활동하고 있지는 않다. 클라이언트는 중 1때 친구 따라 3일 정도 가출한 경험을 가지고 있고, 보통 8시경에 귀가한다. 보통 여가 시간에는 노래방에 가고 축구를 하며 논다고 한다. 학교에서의 생활은 양호하나 성적은 하위권에 머물러 있다. 성격은 밝아 보이고 솔직하다. 외모는 중학교 2학년이라는 것이 믿어지지 않을 정도로 어려 보인다. 뿐만 아니라 말하는 것이 순진해 보이고 거짓이 없어 보인다.

2. 이론과 사례적용

1단계 : 접수 및 참여유도
과제1
가정법원 자원보호자실은 소년법 중 제 1호 자원보호자 처분을 받은 소년들의 처분이행에 대한 관리 감독을 법원으로부터 위임받은 기관이다. A군은 특수절도 혐의로 소년자원보호자실에 의뢰되었다. 소년이 이행해야 할 처분의 내용은 매일 일기 쓰기. 한 달에 한번 반성문 쓰기. 일주일에 한번 부모와 동행하여 자원보호자 선생님(상담자)을 만나 상담하기가 있다. 이 처분을 6개월 동안 잘 이행하면 6개월이 되는 날 처분이 종결되지만 처분이행이 불성실하거나 이 시기에 불미스러운 일(가출, 재범 등)이 발생하게 되면 소환되어 처분이 변경된다. 법원으로부터 자원보호자 처분을 받은 그날 자원보호자실에 찾아와 접수를 하여야 한다. 이 접수과정은 환경조사서 작성과 수탁서 작성의 과정으로 이루어진다.

참고문헌

김융일 외,≪사회복지 실천론≫, 서울 : 나남출판, 2005
2003년도 하계 현장실습 보고서 모음집Ⅱ

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