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분야
ppt1. 선정계기
2. 문제제기
3. 방안제안
4. 결론 및 후기
단기간에 규모를 늘릴 수 없는 연구시설, 도서관 면적등의 지표를 실험
실습비, 도서자료구입비 등 매년 투자를 확대할 수 있는 관련지표에 흡수
하면서 가중치를 높임
시간강사 의존률은 교수확보율 지표와 중복되는 데다 강의의 질과 관련해
양면성이 있다는 대학들의 지적에 따라 평가에서 제외함
그동안 재정분야 지표로 활용했던 운영비, 시설비도 이미 교육비 항목에
포함되 평가되는 만큼 별도의 지표로 사용하지 않음
상당수 대학이 국제화추세에 맞춰 외국인 교수와 학생비중을 확대하기 위해
노력하고 있는 점을 감안해 외국인 교수 학생비율과 영어강좌 비율등
국제화분야 지표를 새로 추가했다
국공립대와 사립대의 재정을 별도로 평가하되 종합순위를 낼 때는 학생당
교육비 등 동일하게 적용될 수 있는 공동지표를 활용함
결 론 및 후 기
고교생 및 타교생의 홍대에 대한 이미지는
‘홍대 = 미대’, ‘홍대 = 놀기좋은 학교’ 라는 인식이 있음
이와 같은 대외이미지 탈피를 위해 홍익대학교의 적극적인 홍보와
우수신입생 유치에 관심을 기울여야 할 것임.
재정확충이나 시설개선등 시간과 비용이 많이 소요되는 분야보다
현실적으로 적은 비용으로 효율적으로 이미지를 향상 시킬 수 있는
홍보서비스 개선에 힘써야 할 것임.
위에서 제안한 방법 이외에도 각종 복지시설 확충, 외국대학과의
교류확대, 고시반의 효율적 운용 및 지원등 고객인 학부생/대학원생과
잠재고객인 입시생들에게 보다 질높은 교육서비스 제공
이를 통한 홍익대학교 이미지 향상에 지속적인 노력을 기울여야 함
* 프리젠테이션 특성상 관련 이미지화일 및 분석도표 다수 활용하였습니다.
