[사회복지] 청소년 폭력과 성에 관한 고찰

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레포트 > 사회계열
2007.08.16
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소개글

[사회복지] 청소년 폭력과 성에 관한 고찰에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 청소년 폭력
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 유형
3. 청소년 폭력의 실태
4. 위험요인과 보호요인
5. 개입전략
Ⅱ. 청소년과 성
1. 청소년의 성
2. 청소년 성문제의 현황
3. 청소년 성행동의 위험요인과 보호요인
4. 다체계적 개입전략

본문내용

1. 청소년 폭력의 개념

폭력(Violence)은 법률이나 사회규범에 위반하여 힘으로 다른 사람에게 어떤 행동을 강요하거나 상처를 내는 것이라고 일반적으로 정의할 수 있다. Archer & Browne는 폭력을 “타인 또는 타인의 재산에 해를 입히기 위한 물리적인 힘의 행사”라고 정의함으로써 폭력은 가해자가 상대에게 해를 끼치려는 의도를 가지고 행해진 물리적인 힘의 행사로 간주하고 있다. 따라서 청소년 폭력은 청소년이 타인의 신체나 재산에 해를 끼치는 행동이라고 할 수 있다. 이러한 폭력 행위는 언어적, 비언어적 행동 즉, 신체적 정신적 피해를 포함한다.
청소년 폭력의 성립은 피해자의 주관적인 해석에 따르고 있다. 예를 들어, 피해청소년이 타인에 의해 신체적, 인격적 손상, 지위 및 건강의 상실, 정신적 장애와 충격을 경험하게 되었다면 가해자의 행위나 연령, 장소등과 관계없이 청소년 폭력이 성립된다. 이는 피해자의 인격을 보호하고 존중하기 위한 것이다.
청소년 폭력은 학교폭력의 개념을 포함하고 있다. 청소년 보호위원회에서는 “자기보다 약한 처지에 있는 청소년(12세이상 19세 미만)에게 학교 안이나 밖에서 신체적, 심리적 폭력을 행사하거나 이를 반복적으로 실시하는 청소년간의 행동”으로 정의하고 있다. 따라서 청소년 폭력은 청소년이 가해자가 되거나 피해자가 되는 모든 상황과 형태의 폭력이라고 할 수 있다.
앞으로 반복해서 언급될 개념에 대하여 간단히 정의하겠다.

▶ 청소년 폭력 : 19세 미만 청소년에 의한, 청소년에 대한 폭력.
▶ 학교폭력 : 학교라는 특정장소에서 발생하는 폭력, 학교건물의 안팎에서 일어나는 폭력.

2. 청소년 폭력의 유형

1) 가해자 유형
(1) 같은 학교 친구(동급생)
(2) 같은 학교 선배
(3) 다른 학교 친구 또는 아는 사람
(4) 전혀 모르는 사람

2) 폭력의 유형

(1) 외현적 특징을 통한 분류
① 신체적 폭력 : 신체적 고통이나 상해를 가할 의도가 인식된 행위로써 피해자는 두통이나 복통, 신체 성장 장애, 그 밖에 아뇨증, 심한 여드름, 섭식 장애등을 호소할 수 있다.

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