[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-3

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-4

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-5

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-6

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-7

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-8

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-9

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-10

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-11

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-12

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-13

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-14

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰-15

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2008.06.18
15페이지 / hwp
6,500원
195원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

[사회복지] 청소년기본법과 청소년복지지원법 및 청소년 성보호에 관한 법률

[사회복지] 청소년복지정책의 현황, 문제점, 대책

[청소년정책론] 위기 청소년 지원정책의 실태와 개선방안(가출 청소년을 중심으로)

청소년 문제 정책과 법

위기청소년의 현황 및 제도

2016년 1학기 청소년육성제도론 중간시험과제물 공통(학교교육과 청소년육성 정책의 특징)

2016년 1학기 청소년육성제도론 멀티미디어 강의 전범위 핵심요약노트

소개글

[청소년복지] 청소년의 특징, 실태와 청소년복지, 청소년복지정책, 청소년복지지원법 분석 및 과제 고찰에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년의 특징
1. 신체적 특징
2. 지적 특징
3. 정서적․사회적 특징

Ⅲ. 청소년복지지원법 제정의 이념 및 방향
1. 제정이념
2. 제정방향

Ⅳ. 청소년의 생활 실태

Ⅴ. 지역사회 청소년 보호활동의 양상
1. 지방정부 및 검찰․경찰의 활동
2. 청소년 유해환경감시단 활동
3. 청소년 상담 및 프로그램 활동
4. 청소년 단체
5. 청소년 보호 활동의 현황과 문제

Ⅵ. 청소년복지의 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의 예방과 피해자 원조
1) 청소년 권리의 옹호
2) 학대받는 청소년의 보호
3) 청소년 유해환경의 규제
4) 청소년 노동력의 보전

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

청소년은 학문영역과 국가에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 매우 어려운 일이다. 청소년이란 문자 그대로 청년과 소년을 합쳐서 청소년이라고 한다. 대체로 사춘기에서 청춘기까지, 즉 성인이 되기 전까지를 말한다. 아동기를 지나 제 2 차 성징(Sexual-characteristics)을 나타내는 사춘기를 지난다는 것은 구체적으로 말하자면 중학교 2~3 학년이 되면 청소년기로 들어선다 하겠고, 그 후 고등학교를 졸업하고 대학교 2~3학년 정도, 즉 신체적이나 사회적으로 완전한 성인으로 취급되는 시기 이전까지를 말한다. 이 시기는 완전히 자기밖에 모르는 이기적이고 자기중심적인 상태에서 벗어나, 사회를 알고 사회생활을 하기 시작하는 중간단계라는 것이다. 사회화과정에 있는 시기라고 할 수 있다. 또 이시기는 성욕이 왕성하게 일어나기 시작하는 시기이다. 청소년기에는 이러한 성욕을 미숙하고 비정상적인 방법으로 처리하기 쉽다는 것이 특징이다. 조건이 없이 청소년은 왕성한 성욕을 적절히 처리 할 수가 없기 때문에 온갖 문제가 오게 된다.
심리학적으로 말하면, 청소년기란 어머니에게 붙어 있던 탯줄을 끊어서 완전히 독립적인 자기의 개체를 만드는 과정이라고 볼 수 있다. 그러므로 매사에 과민해 지는 시기라고 할 수 있다.

Ⅱ. 청소년의 특징

1. 신체적 특징

청소년기에는 신체적 성숙이 뚜렷이 나타나게 된다. 즉, 청소년기가 되면 신장과 체중, 가슴이 급격히 늘어나고 이 시기의 가장 중요한 변화인 성적인 성숙과 성의식의 변화현상이 나타난다. 남녀 모두 성기능의 발달이 현저하며, 남녀구별이 확실해 진다. 특히 여자는 몸차림과 외모에 신경을 쓴다. 질병에 대한 저항력이 강하며 마음의 불안과 갈등을 발산시킬 수

참고문헌

강원도 - 청소년매매춘방지대책 추진계획, 2000
김영모 - 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원 청소년복지론, 1993
김영모외 - 청소년정책연구, 한국복지정책연구소
서봉연 - 자아정체감의 형성과 발달, 청소년심리학, 한국청소년개발원, 서울:서원
사회복지연구소 - 사회복지사전, 대구대학교 사회복지연구소, 1985
이용교 - 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평 천사원, 1993
이광호 - 청소년의 효과적인 진로탐색을 위한 지역사회 네트워크 구축방안 연구, 한국청소년개발원, 2000
유진이 - 공간분석에 따른 청소년수련관 건축계획에 관한 연구, 한국청소년시설환경학회 국제심포지엄, 2003
이종복 외 - 현대청소년복지론, 양서원, 1998
정유성 - 청소년문화 담론 형성을 위한 시론, 한국청소년연구 제9권 제2호, 1998
청소년대화의광장 - 청소년 상담모형개발 연구, 1996
한국청소년개발원 - 청소년인권보고서, 인간과 복지, 1997
한국청소년개발원 - 지역사회봉사활동 개발보고서, 수련거리개발보고, 1995
황순길 - 정부부처간 청소년복지정책의 사업에 관한 연구, 숭실대 대학원, 1998

#청소년복지 #청소년복지정책 #청소년 #청소년복지지원법 #청소년문제

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료