[국민참여방송, 시민참여채널] 국민참여방송(시민참여채널)의 도래, 원칙과 국민참여방송(시민참여채널) 모델, 현황 및 국민참여방송(시민참여채널)의 편성방향 및 프로그램 확보 분석

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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 국민참여 방송 시대의 도래
    1. 디지털 시대 시민참여 채널
    2. 국민참여 채널의 의미와 영역
    3. 새 방송법과 국민참여채널

    Ⅲ. 국민참여 채널의 편성 기본 원칙

    Ⅳ. 국민참여 채널의 유형․모델
    1. 국민참여 채널의 유형
    2. 국민참여 채널 관련 법제
    3. 재정구조

    Ⅴ. 국내의 국민참여 채널 추진 현황

    Ⅵ. 국민참여 채널의 편성 방향 및 프로그램 확보
    1. 편성차별화 전략
    2. 주요 프로그램 공급 모델
    3. 프로그램 수급과 지역 미디어센터
    4. 가능한 프로그램 유형․장르의 예
    1) 보도 및 뉴스 프로그램
    2) 참여 토론 프로그램
    3) 현장중계
    4) 오락 프로그램
    5) 교육 프로그램
    6) 교양 프로그램
    7) 미디어 비평 프로그램
    8) 탐방 프로그램
    9) 법률 프로그램
    10) 청소년․어린이 대상 프로그램
    11) 스포츠 프로그램

    Ⅶ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    시민 방송국이라함은 시민이 주도에 의해 방영되는 방송을 말하고, 또한 기존 공종파에 비해 고가 장비와 자본이 필요치 않은 인터넷형 방송국을 말한다. 인터넷은 일반적인 통신에 비해 양방향이라는 특성과 단시간에 전파되는 효과도 많은 것이 또 하나의 특징이다. 따라서 이러한 특성으로 인하여 각종 인터넷방송국 설립이 되고 있는 실정이다. 그리고 시민인터넷 방송국은 기존 공중파 방송처럼 상업적 이익에 기반한 방송국이 아니라 시민운동적 입장에서 방송의 내용들을 설정하고자 한다. 그리고 또한 인터넷시민방송국은 90년대 후반부터 진행되고 있는 구조조정의 여파로 인하여 제도권에 언론에 의해 감추어진 시민들의 목소리와 또한 시민들 스스로에 의해 생산된 소중한 정보들을 홍보할 수 있는 공간으로 이용하기 위해 지역시민방송국 설립을 미디어센터 설립의 기본적인 경로로 설정하고자 한다.
    두 번째 단계로서는 영상교육센터을 말할 수 있다. 부산을 예로 국제영화제이후 많은 영상단체 및 영상관련학원이 영상에 대한 교육을 실시하고 있으나 그 내용들을 보면 단순히 1회적 형식으로 일관하고 있다고 본다. 즉 일종의 맛보기 행사로 진행하는 것이 매우 안타깝게 생각한다. 보다 체계적인 교육과 전문적인 지식을 연구하고, 생산해 낼 수 있는 공간의 확보가 시급히 필요하다.
    지역미디어센터는 인터넷방송국과 영상교육센터의 성과를 기반으로 건립할 예정이다. 즉 방송국과 영상교육원 및 영상물을 관람 및 상영 할 수 있는 공간으로 연결되어지는 복합적 공
    참고문헌
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    김동욱․전범수․정용준(2004) / 위기에 처한 국내유료방송시장- 위성방송과 유료방송시장 활성화 방안
    배진아(1999) / 방송정책 참여자들이 인식하는 공익 개념의 유형연구 / 방송연구
    송종길(2001) / 다매체․다채널 시대 국내 재송신정책수립 방안에 관한 연구 / 한국방송진흥원, 현안연구
    송학회․지역방송연구회 공동 주최 세미나 발표논문집
    시청자참여프로그램(2001) / 광주․전남시민사회단체협의회 / 광주광역시 영상미디어센터 설립안
    윤철상(2002) / 국민의 정부 영화정책평가 및 미디어센터 활성화 방안 / 21세기의 문화정책방향 / 국회의정보고 정책 자료집
    이규화(2001) / 문광부 방송영상산업진흥 추진전략 발표 / 디지털타임스
    정상윤(2001) / 시청자 참여 프로그램의 현황과 전망-경남지역을 중심으로 / 한국방최영묵(2001) / 다채널 시대 국민 참여방송의 필요성과 이론적 근거 / 국민참여방송의 필요성과 프로그램 편성 및 확보 토론회
    최영묵 외(1999) / 국민참여 방송의 이론과 실천 / 서울: 언론개혁시민연대
    정용준(1994) / 수용자의 참여를 위한 제도적 방안 / 언론과 수용자 / 언론연구원 총서
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