[미디어 심리학] `청소년 학교 폭력 예방`을 위한 효과적인 TV 광고 메시지

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소개글

[미디어 심리학] `청소년 학교 폭력 예방`을 위한 효과적인 TV 광고 메시지에 대한 자료입니다.

- 목 차 -

Ⅰ. 서론
1. 배경 및 동기
1). 연구문제
2). 연구목적

Ⅱ. 본론
2. 광고계획
1). 청소년 폭력의 현황
2). 타겟설정
3). 메시지 구성을 위한 주요 술어의 정리
4). 메시지 내용

3. 이론적 근거
1). 동일시화 정의 및 이론적 근거
2). 공포소구의 정의 및 개념과 이론적 근거
3). 문자메시지의 자막 전달의 근거
4). 지각된 현실감의 이론적 근거

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 배경 및 동기
1). 연구문제
본 제안서는 청소년 학교폭력의 예방을 위한 공익광고 메시지를 주제로 한다. 공익광고는 수용자의 설득을 목표로 한다. 현재 공익 광고의 정의가 사회 및 공중의 문제를 공공의 이익을 목적으로 공익에 부합되는 이슈 혹은 메시지를 주제로 삼아 광고 커뮤니케이션을 통해 사회의 모든 사람에게 알기 쉽고 설득력 있게 소구하는 프로모션을 말한다면, 우리가 제작할 공익광고의 텍스트가 과연 어떤 설득적 소구를 통해 수용자들을 설득할 수 있는지를 밝히는 이론적 근거의 작성은 청소년 학교 폭력 예방의 공익 광고가 수용되고 큰 효과를 발휘하는 데 핵심적인 작업이 될 것이다. 이에 본 연구는 공익광고 메시지 구성과 함께 이를 뒷받침하는 미디어 심리학적 근거를 밝히는 것을 또 하나의 주요한 주제로 삼았다. 공익광고가 청소년의 의식과 태도에 미치는 효과에 대한 이론을 개괄하고, 그 소구유형을 살피고자 한다.

2). 연구목적
본 캠페인의 제안서는 청소년 학교 폭력의 예방이라는 주제를 대상으로 삼아 메시지 설정과 이론적 근거에 대한 접근을 통해서 효과적인 TV 광고 캠페인을 제작하려는데 그 목적이 있다. 이와 더불어 앞서 언급한대로 효과적 메시지 구성을 위한 미디어 심리학의 이론적 근거를 살피는 것도 목적으로 한다. 이를 통해 청소년 수용자를 대상으로 한 미디어 심리학의 이해를 넓히고자 한다.

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