[청소년비행] 청소년비행의 개념, 발생원인, 이론과 청소년비행의 다양한 현황 및 청소년비행의 문제해결프로그램, 예방을 위한 제언, 대책 분석

 1  [청소년비행] 청소년비행의 개념, 발생원인, 이론과 청소년비행의 다양한 현황 및 청소년비행의 문제해결프로그램, 예방을 위한 제언, 대책 분석-1
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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 청소년의 개념

    Ⅲ. 청소년비행의 개념

    Ⅳ. 청소년비행의 발생원인과 이론
    1. 긴장이론
    2. 통제이론
    3. 문화적 일탈이론
    4. 낙인이론

    Ⅴ. 청소년비행의 현황

    Ⅵ. 청소년범죄의 연령별 현황

    Ⅶ. 청소년범죄자 중 학생범죄자의 현황

    Ⅷ. 청소년범죄자의 전과별 현황

    Ⅸ. 가족관계별 현황

    Ⅹ. 교육정도별 현황

    Ⅺ. 생활정도별 현황
    1. 사회 환경적 문제
    2. 심리적 문제

    Ⅻ. 청소년비행의 문제 해결 프로그램
    1. 개별 접근적 프로그램
    1) 주장훈련
    2) 역할극
    3) 심리극
    4) 이완훈련
    2. 집단 접근적 프로그램

    ⅩⅢ. 청소년비행 예방을 위한 제언 및 대책
    1. 정책 및 제도적 측면
    2. 주장훈련
    3. 교육적 측면
    4. 심리적 측면

    ⅩⅣ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    인간에게는 기본적으로 생리적 욕구, 안전의 욕구, 사랑의 욕구, 인정 욕구, 자기 실현 욕구가 있다. 살아가면서 이러한 욕구가 충족되지 못하고 좌절당하면서 미움, 적개심이 쌓이고 두려움, 불안, 슬픔, 외로움 등의 감정을 겪는다. 특히 어린 시절, 청소년 시절에는 남을 이해하는 폭이 좁고 남을 이해하는 능력이 부족하여 감정의 골이 깊다. 또한 성인이 되어 결혼, 직장, 사회 생활의 와중에서도 마음의 상처들을 겪는다. 그러면 우리들의 마음 속 밑바탕에는 어떠한 감정이 깔려 움틀 거리고 있는지 한번 들여다보자.
    내 마음 속에 미움, 분노, 억울함 ,적개심을 많이 쌓아 두었는지? 고독, 슬픔, 섭섭함, 우울한 감정을 많이 겪으며 살았는지? 혹은 불안, 초조, 긴장, 두려움 속에 전전긍긍하며 살지는 않았는지 우리 주위에는 사랑스럽고 기쁘고 만족한 생활을 하고 있는 사람보다는 부정적인 감정을 안고 사는 사람들이 더 많음을 본다. 인간은 처음 태어날 때 마음속이 비어 깨끗하고 선(善)했는데 자라면서 감정들이 쌓여 두꺼운 벽을 이루고 산다. 우리의 심층 심리에 잠재한 감정의 응어리, 마음의 상처를 푸는 일은 본래 성품 (사랑, 기쁨, 평화, 선함, 잠재능력)을 회복하는 일, 즉 영성회복에 중요하다. 자기 마음 속에 억울함, 증오심, 분노의 감정을 많이 쌓아 둔 사람은 자기의 본래 의도와는 달리 남에게 답답하고, 싸늘하고, 말할 때마다 툭툭 쏘고 가슴을 찌르고, 성냄과 독기를 풍긴다. 이것은 자기의 본래 선한 마음이 적개심이라는 차디찬 두꺼운 벽으로 둘러싸여 닫힌 상태와 같으며 이런 상태에서는 사랑의 참 만남이 이루어지지 않으며, 맑고 순수한 영적인 삶을 살 수 없게 된다. 감정의 응어리가 없는 순수한 본래 마음을 드러내는 사람은 선한 성품의 참나(眞我)가 엷게 비치는 베일과 같은 벽으
    참고문헌
    김 일 남, 청소년범죄의 예방대책에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문, 1995박 준 희, 학교폭력, 서울 정민사, 1992
    안 재 정, 청소년 문제의 오늘과 내일, 청대목회, 서울 현대연구소, 1983
    이 상 현, 청소년비행학, 서울 박영사, 1997
    정 지 선, 청소년비행과 기독교 교육의 과제, 풀빛목회, 1990
    조 병 인, 현대사회와 범죄, 서울 법문사, 1997
    청소년폭력예방재단, 학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?, 서울 한울림, 1996
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