분야
hwpⅠ. 서 론
- 선정이유
Ⅱ. 본 론
1. 인물소개
2. 상황설명
3. 사례분석을 통한 리더의 특성 및 자질
4. 스테펜슨 VS 섀클턴
5. 리더십 이론 적용
6. 현재 리더 적용 사례
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서 론
1. 선 정 이 유
1913년 빌흐잘무르 스테팬슨이 이끄는 캐나다 탐험대는 캐나다 최북단 해안과 북극점 사이에 있는 얼어붙은 북극지점을 탐험하기 위해 출발했다. 그러나 단단한 빙벽에 둘러싸여 배가 고립되고 말았다. 칼럭 호 대원들은 고립되었던 수개월 만에 완전히 이기적인 전혀 딴 사람들로 변해 버렸다. 거짓말하고, 속이고, 도둑질하는 일들이 일상적인 행위가 되어 버렸다. 팀의 붕괴는 비극적 결과를 초래해 20명중 11명의 대원들이 북극의 황무지에서 죽음을 당하고 말았다.
1914년 영국의 탐험가 어니스트 섀클턴은 미지의 남극대륙을 횡단한다는 야망을 품고 27명의 대원들과 함께 인듀어런스 호에 올랐다. 칼럭 호와 마찬가지로 이들은 남극의 부빙에 배가 난파하면서 엄청난 시련을 겪게 된다. 펭귄을 잡아 허기를 달래고, 혹독한 추위에 발이 썩어 들어가면서도 전진하고 또 전진한 이들이 마지막 구조에 이르기까지 2년간 겪었던 일들은 인간의 생존 역사상 그 유래를 찾아보기 힘든 것이었다. 그러나 인듀어런스 호의 대원들이 보여준 행동은 칼럭 호의 대원들과는 극명한 차이를 보였다. 거짓말, 속임수, 약육강식의 이기심 대신 팀워크, 희생정신, 그리고 서로에 대한 격려가 있었다. 그들은 결국 전원 무사 귀환할 수 있었다.
