[독서감상문]피터 드리커의 프로페셔널의 조건을 읽고

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피터 드리커의 프로페셔널의 조건을 읽고. .

피터 드리커가 말하는 지식이란. . .

그가 말한다. . . 지식근로자가 되자.

그가 말하는 프로페셔널의 조건. . . .
1) 목표와 비전을 가져라
2) 신들이 보고 있다
3) 끊임없이 새로운 주제를 공부하라
4) 자신의 일을 정기적으로 검토하라
5) 새로운 일이 요구하는 것을 배워라
6) 피드백 활동을 하라
7) 어떤 사람으로 기억되기 바라는가

자아 실현의 욕구를 향한 도전 - 인생의 후반부를 준비하자.

나에게 준 선물

본문내용
프로페셔널의 조건. . . . 겉으로 보기만 해도 꽤 묵직하고 무언가 어려운 내용일 것 같은 책으로 보인다는 것이 내가 이 책에서 처음 받은 외형적인 느낌이었다. 그런데 이 책을 읽으며 나 자신도 모르게 마치 내가 피터 드리커 교수로부터 몇 시간의 중요한 강의를 듣고 있는 것 같은 생각과 함께 중요하다고 생각되는 내용에 줄을 치며 읽기 시작했다.

피터 드리커가 말하는 지식이란. . .

그는 이 책에서 다가오는 지식기반사회에서 국가와 기업의 흥망성쇠는 '지식'의 존재여부에 따라 결정되며, 국가와 기업의 경쟁우위를 높이는 가장 기본단위인 '지식근로자'가 되라고 아니 되어야 한다고 말한다. 이런 주장을 배경으로 지식이란 무엇이고, 지식근로자는 왜 지식을 이용해야 하며, 지식을 어떻게 이용해야 하며, 지식근로자가 되기 위해선 어떻게 해야 되는가에 대해 자신의 경험을 통해 논리적으로 설명하고 있다. 그는 우선, 서양의 역사적 흐름과 함께 지식의 적용과정을 이렇게 구분하고 있다. 첫 번째는(1780 - 1880)는 지식이 작업도구, 제조 공정 그리고 제품에 적용되어 산업 혁명을 일으켰고, 두 번째는(1880 - 제2차 세계대전)지식이 작업에 적용되어 생산성 혁명을 일으켰고, 세 번째는(1994년 미국의 제대군인원호법 통과 이후)지식이 지식 그 자체에 적용되어 경영 혁명을 일으키는 과정으로 설명하고 있다. 그리고 새로운 의미의 지식을 정의하기에 앞서 지금까지의 지식의 의미와 기능에 관해서는 플라톤 이후 지금까지 동서양을 막론하고 두 가지 이론밖에 없었다고 설명한다.
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