![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0001.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0002.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0003.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0004.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0005.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0006.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0007.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0008.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0009.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0010.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0011.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0012.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0013.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0014.gif)
![[청년심리학, 청년심리학 요약] 청년심리학 시험대비 총정리-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/382/381814-0015.gif)
분야
hwp1. 성행동 연구
2. 사회 심리학
3. 프로이드의 리비도이론
4. 성역할의 사회화
5. 남녀 차이
6. 고정관념(Stereotype)
제2장 자기 정당화의 심리학
제3장 자아정체감의 형성
1. 정체감(Identity) 정립을 위한 고민과 갈등
2. 자아정체감의 정의
3. 청년기에 문제가 심화되는 배경과 원인
4. 자아정체감의 발달: 이론적 설명
제4장 도덕성의 발달과 사회적 판단기준
1. 피아제와 콜버그 이론
2. 6단계 이론
3. 도덕발달과 관련된 변인들
4. 도덕적인 아이 만들기 위한 기준
5. 청소년의 의식구조 특성
제5장 우정관계
1. 설리반의 청소년기 발달단계론
2. 동조성 연구
3. 동조행동
4. 우정관계의 기본 요소
5. 우정관계의 발달단계
제6장 부모와의 관계변화와 문제점
1. 부모와의 갈등
2. 부모-자녀관계와 자율성의 발달
3. 부모의 양육태도
제7장 올바른 직업선택의 준비
제8장 심리적 이상과 대안
1. 불안장애
2. 우울증
∴ 정상 ≠ 건강 : 정상이라고 해도 건강하다고 할 수 없다.
비정상이라고 해도 비건강하다고 할 수 없다.
"건강"
프로이드 - 일할 수 있는 사람(능력 가진 사람)
사랑할 수 있는 능력 가진 사람이 건강하다.
로 저 스 - 이상적인 내 모습과 현재의 나와 너무 동떨어지면 건강×.
차이가 별로 없으면 건강.
1. 불안장애
: 무슨 나쁜 일이 곧 일어날 듯한 막연한 두려움, 긴장감
상태불안 - 외부상태에 원인
특성불안 - 성격에 문제 => 청년기에 더 높아질 가능성 있음
1) 일반화된 불안상태
어떤 구체적인 대상이나 이유, 원인이 없이 불안.
만성화되거나, 특정한 계기도 없이 서서히 증상이 형성되는 경우도 있다.
불안장애는 주로 높은 사회계층가정의 자녀에게 많이 나타나는 경향
2) 공포장애
공포감을 느낄 근거가 없는 대상에 심한 공포감을 느껴서 이를 회피함
영아기 - 큰 소음, 낯선 사람에 대한 두려움.
유아기 - 상상의 괴물, 어두움, 혼자있는 것.
아동기 - 학교, 대인관계, 신체의 부상
청소년기 - 성 문제에 관한 두려움, 새로운 상황.
3) 학교공포증
등교 거부증.
무단결석과 구분됨. (무단결석 - 대인관계 O, but 등교거부 - 대인관계 X)
원인 : 학교생활의 어떤 측면에 대한 두려움
집을 떠나는데 대한 불안
(집에서 격리되다는데 대한 격리불안)
자존심이 손상된 경우(선생님이나 친구에 의해서) - 치료 가능
격리불안 => 치료 오래 걸림.
2. 우울증
① 우울증 진단 기준
우울한 기분
무관심, 무감각 - 모든 일에 대한 흥미나 즐거움이 현격히 감소.
체중 현격히 감소, 또는 증가
불면증이나 지나치게 많이 자는 증상
활기가 없다 (활동성 감소)
스스로 쓸모 없는 존재로 생각
온당치 않은 죄의식
② 위장된 우울증
청소년....성인에게 나타나는 형태 아닌 반사회적 행동이나 비행으로 나타남.
자살 - 자살 시도율은 여자가 높으나 성공율은 남자가 높다.
① 동기 : 진정으로 살 의욕과 동기를 상실한 경우
극도로 좌절되고 낙담한 상태에서 도움을 청하고 관심을 끄는 방편
② 위험신호
i) 우울해 하고 학업성적이 떨어지거나, 식욕이 없어하고 불면증에 시달리는 기색.
ii) 대인관계 고립, 대화단절.
iii) 자살시도의 전력이 있을 때.
단극성 우울증(반응성 우울증) - 불면증, 흥미결여 상태.
양극성 우울증 - 흥미결여상태 한, 두달 계속 후 사이클이 바뀜 => 조울증
(조증과 울증 반복)
자기기분 표현 시 남의 말하듯이
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
- 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고, 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
- 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고, 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
