![[교육행정] 제12장. 학교경영자론 -교장-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/413/412358-0001.gif)
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![[교육행정] 제12장. 학교경영자론 -교장-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/413/412358-0003.gif)
![[교육행정] 제12장. 학교경영자론 -교장-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/413/412358-0004.gif)
![[교육행정] 제12장. 학교경영자론 -교장-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/413/412358-0005.gif)
![[교육행정] 제12장. 학교경영자론 -교장-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/413/412358-0006.gif)
분야
hwp1)교장의 직무 분석
(1)미국 교장의 직무
(2)교장이 직무수행 시 주로 만나는 사람(유형-교장과의 관계-관심사-교장의 노력)
2.교장의 과업 (필자가 정리한 6가지)
1)학교조직의 유지 및 발전
2)교과과정 운영 및 수업에 대한 관리
2)교과과정 운영 및 수업에 대한 관리
4)학생지도
5)재정 관리
3.교장의 역할
1)학교의 대표자
2)학교의 방향설정자
3)조직원간의 갈등조정자
4)조직경영자
5)교육전문가
4.교장에게 요구되는 능력과 자질
1)교장의 직무 분석
교장이 수행해야 할 일이 무엇인가를 알기 위해서는 교장이 실제로 근무시간에 무슨 일을 하는지에 대한 분석이 선행되어야 한다. 그러나 국내에서 이에 대한 연구가 미미하므로 다음 두 가지에 대해 살펴보는 것이 필요하다.
(1)미국 교장의 직무
직무 유형
알기 쉬운 예
%
교과외 활동
10.85
학생 장학 및 상담
장학생들과의 상담
10.55
교사관련 업무
교사들 간의 친목도모 배구경기 참여
9.65
교사 평가
매년 실시하는 교사평가의 주체
9.55
서류 검토
도교육청에서 내려온 공문을 검토
8.43
학생 훈육
학생 교육에 관해 학부형들과의 면담
8.13
교육과정 개발
교육과정 개발에 참여
7.95
서류 준비
학교의 1년 예산안 편성 준비
6.85
회의 주재 및 참석
‘학교발전위원회’의 회의를 주재
6.20
전화통화
공무와 관련하여 교육관계자와 통화
5.95
행정직원 감독
학교의 행정실 직원들을 관리
4.55
전문성 개발
교육자의 지도성에 관학 책 읽기
4.05
계약관련 업무
학교 급식 업체와의 계약 문제
3.75
특수교육 관련 행사
특수학교 설립에 관한 토론회 참여
3.63
이를 통해 미국의 교장들은 교과외 활동과 학생장학 활동, 교사관련 활동에 많은 시간을 사용하는 반면, 계약관령 업무나 특수교육관련 업무에는 적은 시간을 사용하는 것을 알 수 있다. 그러나 이들이 많은 시간을 투자하는 활동이 꼭 교장의 직무에서 바람직한 우선순위가 되는 것이 아니다.
우선순위↑
교수방법 및 기술의 진보를 위한 주도적 활동을 수행하기
학교의 교과과정이 학생들에게 적합하도록 운영하기
학생이 학습동기를 가질 수 있도록 교사들을 노력하게 만들기
교사들에게 자기 계발을 할 수 있는 기회를 주기
학년별 교과수업이 명확해지도록 교사들을 노력하게 만들기
우선순위↓
지역사회의 문제에 관여하기
학교의 물리적 유지에 관한 계획 세우기
학교의 행사 계획 세우기
학교의 기록 보존하기
교육감에 의해 할당된 행정업무 수행하기
물론 이는 미국의 학자들이 제시한 것이므로 우리나라의 학교실정에 꼭 맞다고는 할 수 없지만, 교장이 수행해야 할 직무에 대한 시사점을 제시해준다. 교장의 직무는 크게 학생과 관련된 교육활동과 학교와 관련된 행정업무로 구분되며, 교장의 교육전문가로서의
