소개글
[사회복지실천론] 권한부여모델에 대한 자료입니다.
목차
1. 권한부여모델의 개념:
2. 권한부여모델의 등장 배경
3. 강점관점과 권한부여
4. 권한부여의 차원
5. 권한부여모델의 주요 실천적 개념
6. 권한부여모델의 특성
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 권한부여의 개입과정
9. 권한부여모델의 실천적 함의
10. 권한부여 모델의 한계
11. 사례
본문내용
1.권한부여모델의 개념:
최근 권한부여라는 개념은 사회복지가 시작된 이래로 계속되어 왔으며 억압받는 일부 소수 집단에 매우 유용한 개념(Solomon, 1976: Haney, 1988: McDermott, 1989)으로 논의되고 있으나, 사실 사회복지실천의 역사 안에서 꾸준히 함께 있어 왔던 철학이며, 이념이자 실천원칙이었다. 따라서 최근 논의가 활성화되고 있는 권한부여는 새롭게 등장한 신개념이 아니며, 그동안 간과되었던 것의 재부각 혹은 강조라고 해야 할 것이다.
그리고 전통적인 힘(power), 통제력 보유, 다른 사람에 대한 영향력, 법적 혹은 행정적 권위 등의 개념으로 정의 할 수 있다.(Webster's Ninth New Collegiate Dictionary, 1991:922) 버프와 쿠퍼(Bergh & Cooper, 1986)에 의하면, 전통적 모델에서 힘은 권리, 자원, 기회의 분배를 결정하는 데 있어 통제력을 갖는다는 것을 의미한다. 따라서 권한부여는 다른 사람들에 대한 통제력, 권위, 영향력의 소유일 뿐 아니라 스스로의 삶에 대한 통제력을 얻는 것이라고 볼 수 있다(Browne,1995). 그리고1970년대 생태체계이론과 체계이론의 영향으로 인한 ‘환경속의 인간’이라는 시각이 강조되면서 재 부각된 관점이다.
그러나 사회복지실천에서의 권한부여 정의는 전통적 관점과는 다소 다르다. 사회복지실천에서는 기본적으로 세 가지 측면으로 권한부여를 정의한다. 즉 개입 및 산출, 기술, 그리고 과정이 그것이다. 솔로몬(Solmon,1976)은 1970년대에 권한부여라는 용어가 대중화되어 하나의 사회복지실천 개입 및 전략으로서 정의되기 시작하였다고 보았다. 그리고 이러한 정의는 헤가와 훈체커 (Hegar & Hunzeker,1988)나 맥더모트(McDermott,1989)에 의해 지지되어, 권한부여가 억압당한 인구집단에 효율적인 뿐 아니라 ‘전통적’이며 ‘창조적’인 하나의 사회복지실천의 개입 및 전략으로 이해되도록 하였다. 또한 권한부여는 사회복지사에게 중요한 하나의 기술로서 정의되기도 하며 (Mandell & Schram, 1985), 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 여겨지기도 한다. (Gutierrez, 1990)