사회복지실천 권한부여모델

[사회복지실천모델]권한부여모델

사회복지실천모델(정신분석이론모델, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동모델, 문제해결모델, 과제중심모델, 위기개입모델, 클라이언트중심모델, 권한부여모델)

사회복지실천모델 중 권한부여모델에 대해 실천현장의 유용성을 중심으로 논하시오

[사회복지] 권한부여 모델=역량강화 모델(Empowerment Model)

사회복지학개론_사회복지실천모델(클라이언트 중심모델, 위기개입모델, 인지행동모델, 과제중심모델, 권한부여모델)을 기술하고 사회복지사로서 자신이 현장에서 적용할 수 있는 역할에 대해 설명해 보시오

사회복지 실천모델의 주요개념을 정리하여 기술하고, 주변이나 신문 기사 등의 사례를 들어 사회복지실천모델 적용 방안에 대하여 기술하세요

사회복지실천기술론_해결중심모델과 권한부여모델의 실천과정과 기법에 대해 비교하여 서술하시오

[사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델

사회복지실천 현장에서 적합한 모델이라고 생각되는 실천모델 인지행동모델과 권한부여모델을 비교해보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 서술하시오

소개글

[사회복지실천] 권한부여모델에 대한 자료입니다.

1. 등장배경
2. 역사적 기원 및 발달 배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 권한부여모델 실천
5. 사회복지실천에서의 적용
5. 사례

본문내용

1. 등장배경

권한부여라는 용어는 사회적, 조직적 환경에 관한 클라이언트의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실천의 과정, 개입, 기술을 의미한다. 이 용어가 비교적 새롭기는 하지만, 사실 클라이언트에게 권한을 부여하고자하는 것은 사회복지의 오랜 전통이었다. 1957년 펄만은 사회복지실천을 위한 모델로서 ‘문제해결과정’을 제시하여 최초로 일반사회복지모델을 개념화함으로써, 문제해결모델이 사회복지 실천의 주류를 이루게 되었다. 문제해결모델은 사회복지사와 클라이언트에게 ‘문제해결을 위한 협상, 계획, 행동전략’을 제시함으로서 오랫동안 사회복지실천에서 많은 사회복지사들에 의해 논리적, 실제적인 개입 준거틀로 활용되었다. 1970년대에는 일반체계이론과 생태이론이 사회복지의 주요 이론틀로서 활용되면서, 생태체계관점에 근거한 강점 지향 혹은 해결중심 접근의 중요성이 대두되었고, 이는 학자들에 의해 1970년대 중반에 권한부여모델로서 새롭게 나타나게 되었다. 따라서 이 모델은 완전히 새로운 것이 아니라 일반사회복지에 오랫동안 내재되어 있는 강점 중심 개입의 재부상이라 할 수 있다. 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재력 및 자원을 인정하고 클라이언트가 건강한 삶을 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 것이다. 그러므로 이 모델에서 클라이언트와 사회복지사는 협력적인 파트너십을 기반으로 문제해결과정에 함께 참여한다.

2. 역사적 기원 및 발달 배경

1) Jane Addams의 인보관 운동

Jane Addams의 사회적 평등, 사회정의, 사회개혁에 대한 열정, 상이함에 대한 존중, 다양한 문화들에 대한 수용, 의식고취 및 책임에 관한 세계관 등은 사회복지에서의 권한부여 전통을 이루어 내기에 충분한 것이었다. 이와 함께 당시 형성되기 시작했던 그룹워크 방법의 사용, 토론과 대화의 활용, 행동(action)의 시도 등도 임파워먼트 접근을 형성하는 근간이 되었다.

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