분야
hwpⅡ. 단원의 선정 이유
Ⅲ. 학습 내용
Ⅳ. 수업 지도안
1. 대단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 학습 계통 및 관련
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 지도의 실제
7. 본시 교수-학습 과정안
▣ 가족과 가정의 차이점
• 가족 : 출생, 결혼 또는 입양 등으로 서로 관계를 맺은 사람들
• 가정 : 한 가족이 살림하고 있는 집안, 혹은 집단
▣ 가족 구성원에 따라 나눈 가정의 형태
• 대가족 : 자녀들이 결혼해도 따로 나가 살지 않고 부모님을 모시고 사는 가정
• 핵가족 : 부부끼리 혹은 부부와 결혼하지 않은 자녀가 함께 사는 가정
▣ 가족의 세대에 따라 나눈 가정의 형태
• 독신 가정 : 한 사람으로만 이루어진 가정
• 1세대 가정 : 부부만으로 이루어졌거나, 부모 없이 자녀만으로 이루어진 가정
• 2세대 가정 : 부부와 결혼하지 않은 자녀로 이루어진 가정
• 3세대 가정 : 조부모와 부모, 자녀로 이루어진 가정
Ⅳ. 수업 지도안
1. 대단원의 개관
이 단원은 사회의 기본적 단위인 가정의 특징을 이해하고 화목한 가정생활의 중요성을 깨닫게 하려는 단원이다. 나아가, 건전한 여가 생활은 개인의 자아 발전과 원만한 가정 생활에 필요한 것임을 깨닫게 한다.
첫 번째 주제에서는 학생들의 가정에 대한 조사 결과나 가정에 대한 관찰 결과를 통하여 현대 가정의 다양성을 파악하고 이를 전통적인 가정 형태와 비교해 보게 한다. 또 가족 구성원의 역할에서 변화된 것과 그렇지 않은 것을 찾아봄으로써 화목한 가정을 위해 필요한 각자의 역할을 깨닫게 한다.
두 번째 주제에서는 가족의 여가 생활을 파악하게 하여 건전한 여가 생활은 우리의 자아실현과 밀접한 관계가 있다는 것을 깨닫게 한다. 옛날의 놀이와 오늘날의 놀이를 비교하여 흥미를 가지도록 하고 반 아이들의 여가 활동을 조사하여 사회 조사법의 기초 능력을 기르도록 한다.
