분야
hwpⅡ. 농업학습지도법의 분류, 선정
① 지도상에 의한 분류
② 사용수단에 의한 분류
③ 교육대상자의 참여과정에 의한 분류
Ⅲ. 농업학습지도법의 형태에 따른 특성과 장단점
① 개인접촉 방법
② 집단접촉 방법
③ 대중접촉 방법
Ⅳ. 결론
농업학습지도법은 다양하게 분류될 수 있는데, 대표적으로 이용되는 것은 지도대상에 의한 분류, 사용수단에 의한 분류 및 피교육자의 참여정도에 의한 분류 등이다.
먼저 지도상에 의한 분류는 농장 미 농가방문, 지도소 내방, 서신, 전화응답, 전신, 회람과 같은 개인접촉방법과 결과전시, 강의, 방법전시, 강습회, 연찬회, 강연회, 토론회, 죄담회, 간담회, 평가회, 견학 등의 집단접촉방법 그리고 팜플렛, 리플렛, 신문, 잡지, 방송, 영화, 전시회, 품평회, 포스터, 컴퓨터 게시판 등과 같은 대충접촉방법으로 나눌 수 있다.
다음으로는 사용수단에 의한 분류로써는
- 문자에 의한 지도 : 팜플렛, 리플렛, 신문, 잡지, 간행물, 서신 및 회람 등
- 언어에 의한 지도 : 회합, 농가방문, 지도소 내방, 전화, 라디오, 대화 등
- 시각교재에 의한 지도 : 결과전시 전시포, 품평회, 포스터, 그림, 벽보, 도표, 슬라이드 등
