![[특별활동] 행사활동-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0001.gif)
![[특별활동] 행사활동-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0002.gif)
![[특별활동] 행사활동-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0003.gif)
![[특별활동] 행사활동-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0004.gif)
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![[특별활동] 행사활동-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0011.gif)
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![[특별활동] 행사활동-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0017.gif)
![[특별활동] 행사활동-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0018.gif)
![[특별활동] 행사활동-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430879-0019.gif)
분야
hwp1. 행사활동의 개념
2. 행사활동의 특성
3. 행사활동의 목표
4. 행사활동의 내용
(1) 행사 활동의 내용 체계
(2) 제 7차와 개정 교육과정의 행사활동 내용 비교
5. 행사 활동의 지도방법
(1) 행사 활동의 지도 방법
(2) 행사 활동의 지도 원리
(3) 행사 활동의 지도 과정
6. 행사 활동의 평가
(1) 행사 활동의 평가 관점
(2) 행사 활동의 평가 방법
Ⅱ. 행사활동의 연간 계획표
Ⅲ. 행사활동 지도안
참고문헌
(1) 행사 활동의 지도 방법
행사 활동은 민주 시민의 자질과 전인적인 인간을 육성하기 위한 종합적이고 복합적인 교육 활동들을 포함하고 있다. 교과 활동에서 추구하기 어려운 다양한 체험을 통하여 여러 가지 지적, 정의적, 신체적 발달을 추구할 수 있는 매우 중요한 활동이라 할 수 있다.
행사 활동에서 추구하는 교육 목표를 충분히 달성하기 위하여 국가 수준의 교육과정에서 제시하고 있는 지도 방법을 살펴보면 다음과 같다.
① 행사 활동의 계획 수립, 준비, 시행, 반성 등에 있어서 학생들이 적극적으로 참여하도록 지도하고, 적절한 역할 분담을 통하여 자치적인 운영이 되도록 유의한다.
② 행사 계획을 수립할 때에는 행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사 과정, 역할 분담, 유의점, 배치도, 상황 변동시의 대책 등을 충분히 고려하고, 필요에 따라 사전 답사 및 사전 교육을 실시한다.
③ 교류 활동에 있어서는 서로 간의 문화적인 차이점을 충분히 이해하도록 사전에 지도한다.
④ 학교 행사를 실시함에 있어서는 항상 지역 사회와의 연계성을 고려하되, 지역 사회의 요청에 의한 학교 행사는 그 교육적 가치를 충분히 검토하여 선택적으로 운영할 수 있다.
⑤ 안전사고 예방 교육을 철저히 하고, 돌발적 사태에 대해서는 적절한 조치를 취할 수 있도록 세밀히 배려하며, 필요한 경우 사전에 참가하는 학생의 건강 진단이나 상담을 실시하여 개개인의 건강 상태를 파악해 두어야 한다.
(2) 행사 활동의 지도 원리
① 행사 활동은 학교에서 재량권을 발휘하여 탄력적으로 운영해야 한다.
② 학생들 스스로 계획을 수립하여 준비하고 참여, 평가해 보는 가운데 행사의 중요성을 알고, 학교와 지역 사회의 일원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 가지게 한다.
③ 사전, 당일, 사후 계획을 세밀히 수립하여 교육적인 활동이 될 수 있게 한다.
④ 학생의 발달 단계에 알맞은 활동 내용을 선정하여 실시하여야 한다.
(3) 행사 활동의 지도 과정
행사 교육의 효과적인 수행과 목적 달성을 위해서는 사전 교육, 당일 교육, 사후 교육으로 구분하여 지도하는 것이 바람직하다. 사전에 행사의 의의, 목적, 내용을 자세하게 이해시킴으로써 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 당일에는 운영 계획에 따라 빈틈없이 추진함으로써 학생들에게 질서, 협동, 책임 의식 등을 고취시켜야 한다. 사후에는 행사 내용과 과정을 반성하게 하고, 소감록을 쓰게 하거나 사진 전시 등을 통하여 반성, 평가하며, 다음 행사의 교육적 자료로 삼아야 할 것이다.
운영단계
활 동 내 용
지도 요소
사전
준비
계획
ㆍ행사명 ㆍ행사 기간
ㆍ소요 시간 ㆍ행사 장소
ㆍ행사 대상, 참가 범위, 인원 수 ㆍ준비물, 시설
ㆍ사전 협의 ㆍ지도 교사
ㆍ프로그램 ㆍ소요 예산
ㆍ행사의 의의
ㆍ행사의 목표
ㆍ행사의 내용
ㆍ운영 방법
-협의과정
-역할분담
ㆍ기대하는 교육효과
⇩
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준비
ㆍ 행사 프로그램 작성, 초청장, 안내장 발송
ㆍ 행사장 준비 : 안내, 좌석배치, 정리정돈
ㆍ 행사 진행시의 연락망, 지휘 계통
ㆍ우천, 일기불순, 기타 사정에 따른 대책
ㆍ사전 연습, 미비점 보완, 지도 조언
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⇩
행사
활동
시행
ㆍ 운영 계획에 따른 행사 진행
ㆍ 적극적인 참여와 질서 지키기
ㆍ 협업과 분업 : 역할분담, 협동실천
ㆍ 문제 학생의 참여 문제
ㆍ 지도 조언
ㆍ 질서, 성실, 책임
의식 고취
ㆍ 자발적인 참여
ㆍ 협동, 봉사의 정신
ㆍ 공동체 의식, 소속감
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↓
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사후
지도
반성
ㆍ 사후 지도 프로그램 작성
ㆍ 소감문 쓰기, 전시회, 반성회
ㆍ 자기표현의 기회 제공 및 확대
ㆍ 목표 달성도 평가
ㆍ 인간관계의 변화
ㆍ 가치 의식의 내면화
반성 평가, 생활개선
- 행사활동 지도서
