[교육사상] 페스탈로치의 교육사상
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![[교육사상] 페스탈로치의 교육사상-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/44/43156-0003.gif)
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주요 학문적인 업적과 내용
페스탈로치의 교육방법은 '일반적' 방법과 '특별한' 방법으로 나눌 수 있다.
페스탈로치의 사상에 대해서 말하면...
페스탈로치에 대한 평가와 그로부터 배울 수 있는교훈..
당시의 유럽 사회를 분석하여, 계층 간에 존재하는 불평등을 지적하고 이의 시정은 정당한 교육으로만 가능하다고 주장하였다. 즉, 민중에게 바른 지성의 힘을 기르게 하면 민중은 스스로의 힘으로 그들의 사회적 지위를 높이려 할 것이라는 입장에서 인간학교의 이상을 제안하였다.
바른 지성의 힘을 체질화하기 위해서 형, 숫자 , 언어의 개념을 직관적 경험을 통해서 부여해야 함을 강조하였는데, 이는 인간에게 내재하는 자발성, 자기활동에 의해 가능하다고 해석하고 기초도야의 이념을 구체적으로 펼쳤다. 도덕적 도야의 근원을 부모와 자식간의 사랑과 믿음의 관계에서 찾으면서 생활이 도야한다는 입장을 역설하였다.
페스탈로치의 교육원리에 대해서 자세히 설명하자면.. 합자연(合自然)의 원리임과 뜻을 같이한다
첫째로 자발성의 원리가 있다. 인간이 가지는 자연의 힘은 내적인 힘에 의해서 스스로 발전하는 것이며, 사물이나 타인은 이 발전에 필요한 조건이나 자기 발전을 보조하는 수단에 지나지 않는다. 따라서 교육은 아동의 내부에 있는 자연의 힘을 자발적으로 발전시키는 작용이라고 말할 수 있다.
두 번째로 조화의 원리가 있다. 교육은 인간이 가지고 있는 제능력을 조화적으로 발전시키지 않으면 안 된다. 이는 신인문주의와 공통되는 사상으로서 심성을 중심으로 지력과 기능의 조화적 발전, 즉 심성의 도야에서 도덕적 이상, 지력의 도야에서 이상 실현의 합리적 방법, 기능의 도야에서 실행으로나아간다.
세 번째로 방법의 원리가 있다. 위에서 말했듣이 수(數), 형(形), 어(語)가 기본적인 요소이다.
