아동발달과 학습 중 아동의 공격성
분야
hwp1) 공격성의 발달
2) 아동기의 공격성 요인
3) 아동기의 공격적 행동에 대한 지도방안
아동기의 우정
(3) 공격성의 발달
1) 공격성의 발달
2) 아동기의 공격성 요인
3) 아동기의 공격적 행동에 대한 지도방안
(4) 아동기의 우정
1. 학습 목적 및 의의
아동기에 나타나는 공격성은 매우 흔하면서도 이 시기를 대표하는 행동문제로 간주된다. 정상적인 아동의 정서발달이 침해당했던 어린 시절의 경험들은 예견하지 못했던 결과를 낳기도 하여 요즈음 우리 사회는 청소년의 학교 폭력이나 집단 폭력 행위에 대하여 심한 우려와 관심을 나타내고 있다. 또한 이러한 아동기의 공격성은 아동을 둘러싼 또래 집단과의 관계와도 관련성을 가지고 있으므로 아동기의 공격성과 그 우정에 관해서 알아보아야 할 필요성이 있다. 여기서는 아동기 공격성의 발달과 그 원인, 그리고 그에 대한 교사의 지도 방안과 함께 아동기의 우정에 대해 알아보기로 한다.
2. 내용요약
(1) 공격성의 발달
* 공격성 정의의 기본 개념
․ 해침의 유무
․ 다른 사람을 해치려한 의도성
․ 실제로 해를 끼치는 행동을 했는지의 실행유무
→ 공격성이란 : 타인을 해치려는 의도를 가진 어떤 행위
도구적 공격성
타인으로부터 이익을 얻기 위하여 타인에게 해를 가하는 공격성
적대적 공격성
타인에게 고통이나 해를 가하는 것 자체가 목적인 공격성
* 공격성의 종류 : 도구적 공격성, 적대적 공격성
→ 공격성이 반사회적 행동인 것이 일반적 특성이지만 사회적으로 묵인된 공격적 행동이나 친사회적 공격행동도 있다.
1) 공격성의 발달
* 공격성 발달에 대한 심리학적 이론
․ 진화론자 : 각각의 종들은 생존과 번식을 확보하기 위하여 경쟁에서 이기기 위해 공격성을 발달시켜옴.
․ Freud : 인간은 사랑의 본능과 죽음의 본능을 가지고 태어나며 죽음의 본능이 공격성으로 표출됨.
․ 기타 : 욕구좌절에 의하여 공격성이 발휘됨.
․ 발달심리학자 : 공격성의 보편적 기원보다 개인차의 발달에 대해 관심을 가짐.
A.Bandura - 공격성은 공격 적 행동을 모방하는 과정에서 형성된다. 또한 단순한 모방에 그치지 않고 새로운 공격적 행동도 창조해 내며 공격적 행동에 따른 처벌 장면을 보여준 경우에도 그 행동을 재현하는 경향이 있다. 공격적 행동은 결과적으로 공격자에게 보상을 가져다 주기 때문에 발달한다. →이러한 아동들은 자신의 공격적 행동의 결과가 긍 정적인 것이라고 기대한다.
아동과 청소년의 공격성에 대한 연구, 고미영
