추천자료
영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태 유아교육 프로그램의 장단점을 정리하고 각 프로그램에 대한 본인의 견해를 논하시오
영유아프로그램에 대한 비판적 접근 - 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램
주요 영유아 프로그램을 설명하고 자신이 현장에서 실시하고자 하는 프로그램을 서술하시오
[보육학개론] 영유아 보육프로그램의 종류별 특성 - 프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 다중지능, 발도르프, 포테이지, 뱅크스트리트, 생태보육과정 등
유아교육 기관의 다양한 교육 프로그램에 대해 알아보고 기술하시오
[영유아교수방법] 영유아보육프로그램 중 프로젝트접근법, 생태유아교육프로그램, 발도르프교육에 대해 설명하고 각 프로그램에 따른 교사의 역할
프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리, 숲 유치원, 발도르프 , 하이스코프, 카미 드브리스, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램
프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리, 숲 유치원 , 발도르프 , 하이-스코프 , 카미 드브리스 , 다중지능 교육과정, 디스타
보육모델과 보육과정
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 요약 정리
소개글
영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태 유아교육 프로그램의 장단점을 정리하고 각 프로그램에 대한 본인의 견해를 논하시오에 대한 자료입니다.
목차
1. 프로젝트 접근법
1) 장단점
2) 나의 의견
2. 몬테소리 프로그램
1) 장단점
2) 나의 의견
3. 레지오 에밀리아
1) 장단점
2) 나의 의견
4. 발도르프 프로그램
1) 장단점
2) 나의 의견
5. 생태 유아교육 프로그램
1) 장단점
2) 나의 의견
참고문헌
본문내용
1. 프로젝트 접근법
1) 장단점
학습내용 선정 방법과 교사, 학습방법을 함께 제시하고 있는 방법론적 이론으로 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격적 통합을 강조한다. 프로젝트 접근법에서는 학습내용 선정 및 활동이 학생중심이며 직접체험으로 개념에 대한 이해가 용이하다. 프로젝트 접근법은 시작, 전개, 마무리의 3단계 과정으로 구분되며 이와 유기적인 관계 속에서 교사의 관심 및 역할이 달라진다. 프로젝트 접근법은 바람직한 유아교육을 위해 부모나 주변 사람들, 지역 사회 구성원들과의 협력적 관계를 강조한다. 프로젝트 전 과정을 통하여 교사와 학생,
참고문헌
김희진, 오문자 譯 (1999), 어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001