[일반사회 교재연구 및 지도] 자연환경과 인간생활

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레포트 > 교육계열
2010.07.14
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소개글

[일반사회 교재연구 및 지도] 자연환경과 인간생활에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 들어가며…

Ⅱ. 본론

제1장. 인간은 활동은 지형을 어떻게 변화시킬까?

1. 학습목표 및 교과서 분석
2. 새로운 접근방법
3. 활용가능 수업도구

제2장. 온실효과에 따른 지구의 기온 상승

1. 학습목표 및 교과서 분석
2. 학습자료 및 수업방법
1) 수업의 도입부분
2) 수업의 본론부분
3) 수업의 마무리 부분

제3장 . 환경과 자연 재해

1. 교과서 분석 및 새로운 접근방법
2. 학습자료 및 수업방법
1) 개념교육
2) 홍수와 가뭄의 현황
3) 태풍의 현황

-제3장의 1. 우리나라의 자연 재해

1. 우리나라 자연재해의 상황
2. 자연 재해와 인간 생활

-제3장의 2. 환경과 자연재해

1. 학습목표 및 교과서 요약
2. 교과서와 현실간의 괴리 및 새로운 접근방법

Ⅲ. 마치면서…

본문내용

Ⅱ. 본론

제1장. 인간은 활동은 지형을 어떻게 변화시킬까? (인간의 간섭에 따른 지형의 변화)

1. 학습목표 및 교과서 분석

1) 학습목표
• 지역개발의 목적과 방법에 대해 설명할 수 있다.
• 지역개발로 인한 환경변화 및 환경문제에 대해 파악할 수 있다
• 지속가능한 개발에 대한 이해와 환경보전을 위한 방안을 설명할 수 있다

2) 교과서 분석

• 오늘날 인간의 활동에 의해 이루어지는 지형변화는 시간이 갈수록 빠르게 진행되는 경향을 보이고 있다.

※예)쓰레기 더미를 쌓아 놓는 활동: 난지도
※예)채굴활동: 새만금 간척사업의 진행을 위해 돌산하나가 통째로 사라지는 모습

• 인간에 의한 지형변화는 직접 눈에 띠는 것과 간접적으로 나타나는 경우가 있다. 이는 예기치 못한 환경문제 초래의 가능성을 유발한다.

※예) 인간이 경지확장이나 목초지 조성을 위해 지표의 자연식생을 제거하는 경우, 빗물에 의한 사면침식이 활발해 지면서 침식된 다량의 토사가 하천으로 쉽게 흘러들어 하천에 변화를 준다. 즉, 환경적 요소는 유기적으로 연결되어 있다.

※예) 지하자원을 채굴하면서 발생하는 지반의 침하문제
※예) 인공제방 조성으로 인한 하천 유속의 변화

2. 새로운 접근방법

• 지형의 변화를 가져올 수 있는 토지 이용에는 철저한 환경영향 평가가 필요하다.
⇒ 4대강 사업에 대한 졸속적인 환경 영향 평가에 대한 문제제기의 가능성
⇒ 이명박 정부의 녹색 성장에 대한 근본적인 문제제기의 가능성

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