[인적자원개발] 제10장 개인적 관점의 경력개발 이론

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레포트 > 사회계열
2010.08.07
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소개글

[인적자원개발] 제10장 개인적 관점의 경력개발 이론에 대한 자료입니다.

목 차

1.과정중심 경력개발 이론: 개인적 관점

1)생애단계 이론

(1)Erickson의 생애발달단계 이론

① Erickson(1963)
② Erickson(1963)은 인간의 발단단계를 8단계로 세분화하였다.

-제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세) ⇒ 구강기

-제 2단계 : 자율성 대 의구심(유아기, 1-3세) ⇒ 항문기

-제 3단계 : 주도성 대 죄의식(유치기, 3-6세) ⇒ 남근기

-제 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세) ⇒ 잠복기
-제 5단계 : 정체감 대 역할혼미(청소년기, 11-18세) ⇒ 사춘기(adolescence)

-제 6단계 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30) ⇒성인초기(young adulthood)

-제 7단계 : 생산성 대 침체감(장년기, 30-65) ⇒중년기(middle adulthood)

-제 8단계 : 통합성 대 절망(노년기, 65세 이상) ⇒노년기(maturity)

(2) Levinson의 성인 생애발달단계 이론

- 17세 미만의 미성년기(preadulthood)

- 17~45세 미만의 성인초기(early adulthood)

- 40~65세 미만의 성인중기(middle adulthood)

- 65세 이후의 성인후기(late adulthood)

2)경력단계이론

(1) Schein의 조직경력단계이론
(2) 전문가 경력단계 이론(특수경력단계 모형)
(3) Feldman의 경력단계 이론
(4) Hall의 경력단계 이론

2. 내용중심 경력개발 이론: 개인적 관점

1) 개인특성 및 성격 관계이론

(1)특성-요인 이론(trait-factor theory)

(2) 직무적용이론(work adjustment theory)

(3) Holland의 직업선택이론

2)정신분석학적 이론

3)여성경력개발 이론

4)경력 닻 유형론

본문내용

제 10 장 개인적 관점의 경력개발이론

* 과정중심이론: 개인의 발달과정에 따라 경력개발의 단계 적용하고 구분하려는 이론이다. 생애단계이론, 경력단계이론, 경력의사결정 단계이론, 경험학습이론 등이 다.
* 내용중심이론: 개인들의 경력의 내용에 초점을 두는 것으로, 경력개발 개인의 특성이론, 직무적응이론, 직업선택이론 등이 여기에 속한다.

1.과정중심 경력개발 이론: 개인적 관점

1)생애단계 이론

(1)Erickson의 생애발달단계 이론

① Erickson(1963) : Freud의 의견을 수용하고 발전시켜 생애단계이론을 구축하였다. Freud는 인간의 발달단계를 리비도(libido)의 이동에 따라 ‘구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기’의 5단계로 구분하였다. 그러나 마지막 단계인 ‘성기기’는 13세 이상의 청소년기부터 60,70세 이상의 노인까지 모두를 포괄하는 단계 제시하여 발달단계를 좀 더 세분화할 필요가 거론되었다.

② Erickson(1963)은 인간의 발단단계를 8단계로 세분화하였다.

-제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세) ⇒ 구강기
: 1단계는 프로이드의 구강기에 해당되는 시기로서, 출생에서 약 1세까지를 가리킨 다. 이 시기 동안에 유아가 맺게 되는 사회적 관계는 주로 돌보아 주는 사람인 어머니 와의 관계다. 유아가 생의 초기에 처음으로 맺게 되는 사회관계에서 어머니가 유아의 신체적, 심리적 욕구와 필요를 적절히 충족시켜 주면서 그를 일관성 있게 돌보아 주 면, 유아는 어머니 또는 돌보아 주는 사람을 신뢰하게 된다.
* 예) 아기가 오줌을 쌌거나 배가 고플 때 어머니가 곧 이를 알아차려 그의 요구에 잘 응해 주면, 이런 경험을 바탕으로 다음번에 비슷한 사태에 부딪쳤을 때에도, 어머니가 곧 자신의 필요를 충족시켜 주거나 고통을 덜어 줄 것이라고 기대하게 된다. 그러나, 아기의 요구와 필요에 잘 응해 주지 못하거나, 아기를 다루는 방식에 일관성이 없게 되면 아기는 불신감을 가지게 된다.

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