분야
hwpⅡ. 본 론
1. 핸드폰 휴대폰의 의미와 중독
1) 핸드폰 휴대폰의 의미
2) 휴대폰 중독
3) 휴대폰 중독의 이유
4) 휴대폰 중독 증후군
5) 휴대폰 사용이유
2. 휴대폰 사용이 신체 건강에 미치는 영향과 대책
1) 휴대폰 사용이 신체에 미치는 영향
(1) 각종 신체증상을 더 느낀다.
(2) 휴대폰은 심장에 유해하다.
(3) 휴대폰은 암(癌)을 발생시킬 수 있다.
(4) 휴대폰은 세포를 파괴시킬 수 있다.
(5) 목에 거는 핸드폰 경부통 유발 원인이 된다.
2) 휴대폰이 인체에 해를 미칠 수 있는 것을 방지하기 위한 대책
3. 초등학생의 핸드폰 소유에 대한 찬반론
1) 반대측의 근거
2) 찬성측의 근거
4. 청소년 휴대폰 사용의 실태와 설문조사 결과
1) 청소년 휴대폰 사용의 실태
2) 수업시간 청소년의 휴대폰 이용
3) 휴대폰이 청소년 건강에 미치는 영향
4) 휴대폰사용으로 인한 잘못된 용어사용
5) 휴대폰 사용으로 인한 경제적 부담
6) 휴대폰 사용으로 인한 청소년의 성격문제
5. 청소년 휴대폰 사용의 문제점
1) 휴대폰 예절의 실종이다.
2) 휴대폰에 대한 과도한 집착이다.
3) 휴대폰 통한 부정행위의 만연
4) 문자메시지 이용 횟수, 고유 언어에 대한 문제점
6. 핸드폰 중독의 문제점 해결방안
1) 휴대폰 중독현상을 해소할 수 있는 법적, 시스템 장치를 도입해야 한다.
2) 자율적인 휴대폰 사용문화 조성이 필요한 시점이다.
3) 휴대폰 중독 분야에도 좀 더 많은 관심이 제고돼야 하는 시점이다.
4) 한글을 훼손하는 어리석음을 더는 범하지 말고 개선책을 찾아봐야 할 것이다.
5) 어른들의 청소년의 핸드폰 사용에 대한 관리노력이 필요하다.
6) 제도적 개선책도 시급히 마련되어야만 할 것이다.
7) 매스미디어의 올바른 역할 수행이다.
7. 핸드폰 사용을 줄이는 방안
8. 핸드폰 사용에 관한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
요즘 핸드폰 시장은 급속도로 성장하여 4G의 흐름으로 가고 있어 핸드폰을 통해 문자메시지, 통화 뿐만 아니라 인터넷 검색까지 기능하여 핸드폰 속에 모든 것이 다 들어오는 시대적 흐름을 맞아하고 있다. 현재 우리나라의 휴대폰 가입자 수는 4561만명이며 인구 100명당 가입자수 94.7명으로 거의 모든 국민이 휴대 전화를 가지고 있다. 앞으로는 더욱 증가하여 1인단 1.2대를 가질 것으로 예상되고 있다. 업무용과 통화용으로 구분되어 1인이 2대를 가지고 있는 흐름으로 가고 있는 실정이다. 주위사람들을 보면 경우에 따라 2~3개의 휴대폰을 가지고 있는 사람들도 많아졌다? 21세기 현대인의 필수품 이자 동반자인 휴대 전화는 스마트폰이 등장하면서 단지 연락 수단만이 아닌, 게임, 음악, 인터넷 등의 편의를 제공하는 하나의 매개체로 인식되고 있다. 따라서 7G시대가 열리면 결국 컴퓨터 기능도 핸드폰을 통해 다 이뤄진다고 볼 수 있다.
청소년들에게 휴대폰은 원래기능인 통신수단보다 친구와 대화하는 메신저다보니 나란히 앉아 문자메시지를 이용하여 대화하는 아이들도 많다고. 또한 아이들은 생활의 많은 부분을 휴대폰의 기능들로 대신한다. MP3플레이어, 카메라, 계산, 다이어리, 모닝콜, 전자사전 등.
그런데 이 정도는 비교적 순수한 아이의 수준이다. 어떤 아이들은 무분별한 인터넷 게임을 하거나, 음란물, 폭력물 동영상을 보기도 하고 친구들끼리 은밀한 사진을 나누기도 한다. 수업시간에 몰래 음란물 동영상 등을 보는 아이들도 있다니 그야말로 아득해진다.
유태우 신건강인 센터 원장, 2010, 휴대폰 사용을 줄여라유태우의 "건강은 선택이다"
이근형, 디지털타임스, 2004, 휴대폰 없인 못살아」혹시 중독?
이정민 생글기자, 교내 휴대폰 사용 부작용 심각.. 수업시간에도 이곳 저곳 벨소리
한국아이닷컴 뉴스, 2010,휴대폰 중독증상 심각하다"전화 안되면 불안" 68% "수업·회의 시간에도 켜 놓는다" 42.5%
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 사회복지실천의 기본 원칙을 제시하고, 인간관계에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각과 견해를 제시하시오
- [현대건축] 건축가 ‘르 꼬르뷔지에(Le Corbusier)’의 이론과 영향
- 4주 1강에서 설문지 조사에 대해 학습했습니다 설문지 조사는 응답자로 하여금 연구주제와 관련된 질문에 답하게 함으로써 체계적이고 계획적으로 실증적 자료를 수집
- 독후감 - 『신약성서, 우리에게 오기까지』
- 보육과정의 구성 요소에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 이후 실제 보육현장에 나가게 되었을 때 보육과정의 구성 요소에 어떤 사항을 포함시킬지 근거를 들어 기술하세요
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
