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분야
pptxⅡ. 진로상담의 기본요소
Ⅲ. 진로상담의 과정
Ⅳ. 청소년을 위한 진로상담의 주요 영역
Ⅴ. 진로상담 시의 유의사항
Ⅵ. 사례
Ⅶ. 참고자료(대학생을 위한 진로상담)
둘째, 노동시장 환경의 급속한 변화에 따라 청소년이 이러한 변화를 정확하게 인식하고 수용하도록 해야 한다.
셋째, 대학입시제도의 변화에 따른 진로상담이 필요하다.
1)지지
진로 변화과정에서의 불안, 새로운 환경에 부적응과 같은 심리적 문제에 잘 대처할 수 있도록 지지해줌
2) 진로 인식
학생들이 어린 시절부터 자신의 적성을 발견하고 진로 인식을 통해 자신에게 알맞은 진로를 선택할 수 있도록 도와주어야 함
진로 인식을 높이기 위해서는 진로와 관련된 정보를 습득하는 방법을 배우고 합리적인 결정을 내리며 관련 기술을 습득하도록 돕는 등 학생들의 발달 단계에 따라 강조되어야 할 사항들이 교육과정으로 확대되어야 함
3) 구체적 기술 습득
자신의 적성과 흥미에 대한 이해, 직업 탐색, 취업면접, 이력서 작성, 자기소개서 등
상담자는 학생들이 진로와 관련된 기술을 습득하도록 돕는 프로그램을 제공하고, 직업 활동에 필요한 구체적인 기술을 가르침으로써 필요한 기술을 익히게 함
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