![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0001.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0002.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0003.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0004.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0005.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0006.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0007.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0008.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0009.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0010.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0011.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0012.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0013.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0014.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0015.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0016.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0017.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0018.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0019.gif)
![[중국어학] 주어와 술어의 관계, 유형-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/467/466200-0020.gif)
분야
pptx2.내용별 문장분류
3.주어와 술어의 관계
4.주어와 술어의 유형
5.특수동사술어문
단문(短句) : 하나의 주어와 하나의 술어로 이루어진 문장
ex) 他们下午游泳.
복문(复句) : 의미상의 밀접한 연관성을 가진 두 개 이상의 절로 이루어진 문장
다중복문(多重复句) : 복문으로 이루어진 절들이 두 개 이상의 층차로 구성된 문장
연합복문 : 병렬관계의 두 절로 이루어진 복문
ex) (也, 又, 同时, 又~又, 一边~一边)
他又会汉语, 又会英语.
他们复习生词, 写汉字, 作练习.
我们的人越来越多, 山上的石头越搬越少.
주종복문 : 주종관계의 두 절로 이루어진 복문
ex) (因为~所以, 由于, 因而 )
因为天气不好, 所以我们没去颐和园.
虽然他才学了几个月的汉语, 但是说得很好.
只要你肯努力, 就一定能学好.
‘몇 개의 독립된 단문들의 나열’
VS ‘몇 개의 절들로 이루어진 복문’
판단기준: 어조와 휴지 중요.
ex) 一个人付钱, 一个人收钱.
연사와 부사없음, 두 절 사이 평행구조
앞 절의 어조 뒷 절의 어조 (앞이 높고 뒤 낮다.)
앞 절의 문미의 휴지는 뒷절보다 짧으므로 쉼표.
두 개의 단문이 아닌 하나의 복문
