무의식속 의식적 의사소통
 1  무의식속 의식적 의사소통-1
 2  무의식속 의식적 의사소통-2
 3  무의식속 의식적 의사소통-3
 4  무의식속 의식적 의사소통-4
 5  무의식속 의식적 의사소통-5
 6  무의식속 의식적 의사소통-6
 7  무의식속 의식적 의사소통-7
 8  무의식속 의식적 의사소통-8
 9  무의식속 의식적 의사소통-9
 10  무의식속 의식적 의사소통-10
 11  무의식속 의식적 의사소통-11
 12  무의식속 의식적 의사소통-12
 13  무의식속 의식적 의사소통-13
 14  무의식속 의식적 의사소통-14
 15  무의식속 의식적 의사소통-15
 16  무의식속 의식적 의사소통-16
 17  무의식속 의식적 의사소통-17
 18  무의식속 의식적 의사소통-18
 19  무의식속 의식적 의사소통-19
 20  무의식속 의식적 의사소통-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
무의식속 의식적 의사소통에 대한 자료입니다.
목차
1.사회언어학
1.1. 정의
1.2. 이론적 기초
1.3. 세 가지 하위 분야
1.3.1. 언어학적 접근
1.3.2. 인류학적 접근
1.3.3. 사회학적 접근
1.4 사회언어학적 관점에서 본 드라마 언어 분석
1.4.1 드라마 편성 현황 분석
1.4.2 단막극 형식의 드라마 비교 분석
1.4.3 사회언어학적 관점에서 본 드라마 언어 분석
1.5 남녀 언어의 사회언어학적 특성
1.5.1 사회언어학적 성별언어 연구사
1.5.2 성별 대상 사회언어의 특성
1.5.3 성별 대상 사회언어의 유형
1.5.4 사회언어의 발화어 특성
1.5.5 사회언어학적 성차별 표현의 양상

2. 방언
2.1. 정의
2.2. ‘방언’과의 개념 구분이 필요한 용어들
2.2.1. 사투리
2.2.2. 지역어
2.2.3. 말씨
2.2.4. 개인어
2.2.5. 이어
2.3. 방언 연속체
2.3.1. 지리적 방언 연속체
2.3.2. 사회적 방언 연속체
2.4. 방언과 언어를 구분하는 기준
2.4.1. 상호 의사 소통력
2.4.2. 그 밖의 기준
2.5. 방언과 표준어
2.6 언어변이를 일으키는 요인
2.6.1. 사회적 계층
2.6.2. 연령
2.6.3. 성별
2.6.4. 종교 2.7. 외국어 방언 연구 2.7.1 중국의 방언 2.7.2 프랑스의 방언 2.7.3 미국의 방언 2.7.4 아랍어-걸프지역 방언 분석 2.7.5 인도의 방언

3. 은어
3.1. 은어의 정의
3.2. 학자들이 보는 은어
3.3 은어 발생의 원인
3.3.1. 종교적 동기
3.3.2. 상업적 동기
3.3.3. 방어적 동기
3.4. 은어의 종류-집단별 은어
3.4.1. 청소년용 은어
3.4.2. 불량배용 은어
3.4.3 군대용 은어
3.4.4. 기타 집단에서의 은어
3.4.5. 바둑의 은어
3.5. 은어의 종류-형태에 따른 은어
3.5.1영문 약어형
3.5.2. 숫자형
3.5.3. 단축생략형
3.6. 은어를 사용하는 사람들의 심리
3.6.1 욕구불만으로 인한 반항적 심리
3.6.2. 프라이버시를 지키려는 심리
3.6.3 유희적 쾌감을 맛보기 위한 수단
3.6.4 목적달성을 위한 수단
3.7. 은어의 장점 및 단점
3.7.1 은어의 장점
3.7.2 은어의 단점


4. 언어와 성
4.1 여성 주의적 관점에서 본 ‘성과 언어’
4.2 인칭지시 관계의 체계에 있어서 문법적 성
4.3 인칭 지시 관계와 대화어법의 언어 간 비교
4.4 독일어 번역에서 나타나는 한국어의 ‘-하오’체와 ‘-해요’체
4.5 언어의 무의식속 의식적 폭력
4.5.1 남성과 여성에 대한 인식
4.5.2 남성다움 혹은 여성다움
4.5.3 언어 속 여성폄하
4.6 일상생활에서 나타나는 성차별적 언어와 행위
4.6.1 성차별의 개념
4.6.2 실생활에서 자주 접하는 성 차별적 언어
4.6.3 TV 속의 성차별적 언어
4.6.4 상황극을 통한 성 차별적 언어 사례
4.6.5 제도적 범위

5. 금기어
5.1. 금기어의 정의
5.2. 금기어의 개념
5.2.1 금기어에 대한 서양의 개념
5.2.2금기어에 대한 동양의 개념
5.3. 금기어 조사 목적
5.4. 금기담(禁忌談)
5.4.1금기하는 방법
5.4.2 금기담의 구조
5.4.3 금기담의 예
5.4.4 금기담 속 여성
5.5. 금기어의 분류
5.5.1. 성경에서의 금기어
5.5.2. 속어, 은어로 나타나는 금기어
5.5.3 여성과 금기어
5.6. 금기어의 사용실태 : 방송을 중심으로
5.6.1 방송과 금기어
5.6.2. 방송 상의 금기어 사용 실태
5.6.3 방송과 금기어의 관계
5.7.금지곡을 통해 본 금기어
5.7.1. 일제 시대 금지곡
5.7.2유신정권과 군사정권 시대
5.7.3. 사전금지폐지이후
5.8. 국가보안법을 통해 본 금기어
5.8.1. 북한, 사회주의에 관련된 어휘
5.8.2. 반미에 관련된 어휘
5.8.3. 반정권에 관련된 어휘
5.8.4. 학생집회에서 금기하는 표현
5.9. 금기어의 다른해석
5.10. 금기어의 이해
5.11. 금기담의 특성과 의의

6. 언어의 생성과 소멸
6.2. 피진과 크레올
6.2.1. 유아언어설
6.2.2. 선원언어설
6.2.3. 대치설
6.2.4. 공통중심 독자발달설
6.2.5. 하층구조설
6.2.6.보편적 언어학습설
6.3. 피진과 크레올의 사례 - 재일교포가 사용하는 한국어
6.4. 언어의 소멸
6.4.1. 언어 소멸이 문제가 되는 이유
6.4.2. 변형에 의한 소멸
6.4.3. 멸종에 의한 소멸
6.4.4.대체에 의한 소멸
6.4.5. 살해인가, 자살인가?
6.4.6. 언어의 마지막 사용자들
6.5. 언어의 생성과 소멸의 순환과정

본문내용
. 사회언어학

1.1. 정의

사회언어학은 20세기 60년대에 생겨난 비교적 짧은 역사를 지닌 학문이다. 언어학의 역사를 더듬어보면 18세기는 철학의 세기, 19세기는 비교 역사의 세기, 20세기는 기술과 변형 생성의 세기였으며 바야흐로 다가오는 21세기는 여러 과학의 교차적 연구를 진행하는 세기라고 할 수 있다. 오늘날 언어학 발전의 추세는 연구 분야를 보다 넓히고 형식주의의 틀에서 벗어나는 것이다. 언어란 단순한 기호 체계가 아니라 사회적인 특정한 기호 체계로서 그 자체 규칙의 제약을 받을 뿐만 아니라 사회, 문화적 제반 요인의 지배도 받는다. 때문에, 언어학을 연구함에 있어서는 고립적이고 정태적인 언어로서도 연구하여야 하지만 다른 한편으로는 언어사용에 작용하는 사회, 문화적인 현상으로도 언어를 연구하여야 한다. 다시 말해, 언어와 사회의 상호 관계에 착안점을 두고 넓은 의미에서의 연구와 좁은 의미에서의 연구를 진행하여야 하는데 전자의 경우는 사회학, 인류학, 민족학, 심리학, 지리학, 역사학, 철학 등 각각 다른 사회과학의 각도로부터 언어를 연구하는 것이며 후자는 주로 언어 사용에서의 변이 현상과 사회적 환경 사이의 상호관계 속에서 언어를 연구하는 것을 말한다. 여기에서 말하는 변이란 바로 언어사용에서의 변화와 차이로서 그것은 각각 다른 언어의 각종 변종을 통해 표현된다. 그 사회적 환경에는 거시적 환경과 미시적 환경이 망라되는데 거시적 환경은 앞에서 말했듯이 언어 사용자의 사회, 민족, 문화 등의 배경을 말하며 미시적 환경은 화자가 언어교제를 진행할 때의 환경을 말한다.
그렇다면 사회언어학이란 도대체 무엇인가? 어떻게 정의 지을 것인가? 우선 언어학의 연구 대상은 언어이다. 그렇다면 사회언어학의 연구 대상에는 사회와 언어가 망라되어야 할 것이다. 사회언어학(sociolinguistics)이라는 술어는 영어에서 왔는데, 이는 사회와 언어학의 두 단어가 결합된 것이다. 그렇다고 사회언어학은 사회학과 언어학의 단순한 합이 아니며 사회학 연구 분야와 언어학 연구 분야의 기계적인 결합도 아니다. 또한 사회학적 이론과 방법으로 언어를 연구하는 것도 아니다. 사회언어학은 종합적 과학으로서 언어학과 사회학의 교차적인 결합으로 이루어지면서도 어디까지나 언어학인 것이다. 사회언어학은 일반 언어 즉 자연 언어를 연구하는 것이 아니라 특수 언어 즉 사회의 언어를 연구하며 방법론에서는 언어학적 범위를 벗어나 사회학의 방법과 이론뿐만 아니라 언어학, 인류언어학, 심리언어학, 사회심리학, 민족학, 민족언어학, 문화학, 문화언어학 등의 이론과 방법으로 연구하는 것이다. 따라서 사회언어학이란 언어와 사회의 상호관계를 연구하는 과학이라고 할 수 있다. 언어는 사회 속에서 쓰이며 사회의 각종 요인은 또 언어에 여러 가지 영향을 주지 않을 수 없고 언어 역시 사회에 일정한 영향을 주게 된다. 그러므로 사회적 각도에서 언어를 관찰하면 각각 다른 사회 환경의 영향을 받아 변화하는 언어의 여러 가지 특징(혹은 변이)을 발견할 수 있으며 또한 언어를 통해 사회의 일부 특징과 변화를 관찰할 수도 있다. 언어 행위가 사회 연관 속에서 일어난다는 것은 바로 이런 의미에서 하는 말이다. 이것은 바로 사회언어학의 사회적 관점이 왜 언어나 언어 행위 연구에서 필수적인가를 설명해주고 있다. 언어 행위가 일어나는 사회 연관 속에는 화자가 소속되는 사회적 집단이나 화자와 청자 간의 사회적 관계, 그들이 행하는 상호 작용의 구조, 언어 행위 참가자들이 공유하고 있는 지식을 비롯하여 여러 가지 요소들이 포함된다. 지금 베이징의 일부 젊은 여성들은 입천장소리를 혀끝소리 나 그에 가깝게 발음함으로써 더욱 여성다운 맛을 보여주며 애교와 미적효과를 더해주고 있는데 이러한 추구가 바로 사회적 효과를 고려한 것이라고 할 수 있다. 이와 같이 사회언어학은 여러 가지 독립적인 변항들로 구성되며 여러 측면에서 고찰되어야 한다. 때문에 미국의 사회언어학자 브라이트는 사회언어학이란 언어구조의 변이와 사회 구조의 변이의 계통적인 대응 관계를 밝히는 것이라고 하였다.
참고문헌
참고 문헌

마르셀 꼬엥, 『불어사』, 김동섭 역, 어문학사, 1996
김현권, 『불어사』, 한국방송대학교, 1987
바르트부르그 W.Wartburg, 『프랑스어 발달사』, 김현권 역, 하서출판사, 1987
박윤환, 『프랑스 언어학의 이해』, 조선대 출판부, 1999
루이 구겐하임, 『불어학사와 일반 언어학사』, 김현권 역, 한국방송대학교, 1997
강주헌,『계집팔자 상팔자?:우리말에 나타난 성차별 구조』, 고려원, 1995.
______,『나는 여성보다 여자가 좋다』, 황소걸음, 2003.
김열규,『욕 카타르시스의 미학』, 사계절, 2003.
데보라 카메론箸, 이기우譯,『페미니즘과 언어 이론』, 한국문화사, 1995.
정해경,『섹시즘(Sexism), 남자들에 갇힌 여자』, 휴머니스트, 2003
최성윤,「국어의 여성 언어에 대한 사회언어학적 고찰」, 계명대 교육대학원 석사학위 청구논문, 2003.
최혜정,「국어에 나타난 성차별적 표현 연구」, 배제대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1999.
민현식, 「국어 남녀 언어의 사회 언어학적 특성 연구」,『사회언어학5-2』, 한국사회언어학회,
1997.
홍순성․김갑랑․,「우리말에 나타난 성차별 의식에 관하여」,『언어논총 제14집』, 계명대학교 언어 연구소, 1996.
『국어대사전』, 성안당, 2001
『국어대사전』, 민중서림, 2001
『두산세계대백과사전』, 두산동아 백과사전연구소, 1997
『실용국어사전』, 민중서림, 2003
『연세 한국어사전』, 두산동아, 2003
『표준국어대사전』, 두산동아, 2001
강정희(1987), 여성어의 한 유형에 관한 조사 연구 ‘-는/ㄴ거 있지(죠)’를 중심으로,
강주헌(1995), 계집팔자 상팔자, 고려원
고석주(1986), 광고언어에 나타난 여성상, 열린 사회 자율적 여성, 또 하나의 문화2권, 평민사구현정(1995ㄱ),남·여성형 어휘의 사회언어학적 의미, 어문학연구3집, 상명여대
(1995ㄴ),남성형-여성형 어휘의 형태와 의미 연구, 국어학 25, 국어학회
국립국어연구원(1997), 국어 교사의 표준어 사용 실태 조사(1),국립국어연구원
김규현·서경희(1996), 대화조직상의 성별 차이:평가와 이해확인을 중심으로, 사회언어학 4-2, 한국사회언어학회
김명희(1990), 속담을 통해서 본 성차별, 경북대 석사논문
김선희(1991), 여성어에 대한 고찰, 목원대 논문집 19, 목원대
김양희·민인철(1996), 대중매체의 여성차별지표 개발:텔레비전을 중심으로, 한국여성개발원
김열규(1995), 한국여성의미론, 아세아여성연구 34, 아세아여성문제연구소,숙명여대
김영인(1992), 본교 학생들의 언어 실태 조사, 학생생활연구 15, 학생생활연구소,성신여대
김원규(1992), 여자는 과연 무엇으로 사는가, 새국어생활 2-2, 국립국어연구원
김은희(1994), 언어와 여성(1), 여성연구논총 9, 여성연구소, 서울여대
김재인 외(1993), 초중등학교 교육과정에 나타난 남녀역할 연구, 한국여성개발원
김정휘·김병선·김정인 공저(1995), 여성은 남자와 무엇이 어떻게 다른가, 서원
김종택(1978), 한국인의 전통적인 여성관-속언,속담을 통하여-, 여성문제연구 7, 한국 여성 문제연구소, 효성여대
김진명(1993), 굴레 속의 한국 여성:향촌 사회의 여성인류학, 집문당
김혜숙(1991), 현대 국어의 사회언어학적 연구, 태학사
남은우(1999), 여자는 장수 남자는 단명, 도서출판 건생
민현식(1995), 국어의 여성어 연구, 아세아여성연구 34, 숙명여대
(1996), 국어의 성별어 연구사, 사회언어학 4-2, 한국사회언어학회
박성윤(1984), The Language of Women in Korean and English, 언어와 언어학 10, 언어연구소, 한국외국어대
서정범(1969), 여성에 관한 명칭고, 아세아여성연구 8, 아세아 여성 문제 연구소, 숙명여대
송경숙(1996), 영어와 한국어 대화에서 성의 역학;토론과 논쟁에서의 남성과 여성의 차이, 사회언어학 4-2, 한국사회언어학회
송재선(1995), 여성 속담 사전, 동문선
신현숙(1994), 시의 종결 형식을 통해 본 남성과 여성의 문체, 국어문체론, 대한교과서
신혜경(1993), 한국과 일본 직장 남성들의 대우 표현 비교 연구, 사회언어학 창간호, 한국사회언어학회
여성을 위한 모임(1993), 일곱 가지 여성 콤플렉스, 현암사
유경애(1987), 현대 영어의 여성어 연구, 성균관대 석사 논문
유안진(1991), 한국여성 우리는 누구인가(상, 하), 자유문학사
유창돈(1966), 여성어의 역사적 고찰, 아세아 여성연구 5, 아세아여성 문제연구소, 숙명여대
윤양헌 외(1986), 일상적 언어생활에 나타난 성차별주의, 열린 사회 자율적 여성, 또 하나의 문화 2, 평민사
윤운영(1997), 언어에서의 성차별적 표현, 여성연구 8집, 여성문제연구소, 부산여대
윤태수(1985), 은어에 나타난 여대생의 의식구조, 학생생활연구 5, 학생 생활연구소, 상명여대
윤혜영(1994), 언어체계에 나타난 성차별 연구:특히 현대독어를 중심으로, 효성여대 석사논문
이경우(1991), 性差에 의한 언어 현상에 관한 연구-현대 영어의 여성어를 중심으로-, 숙명여대 석사 논문
이능우(1971), 한국 여성어 연구, 아세아여성연구 10, 아세아여성문제연구소, 숙명여대
이덕호(1995), Fräulein ‘양’의 어휘사에 대한 사회언어학적 고찰, 독어둑문학 46, 한국독어독문학회
(1996), 언어와 성의 사회인식적 상호관계,서강인문논총 5, 서강대
(1997), 언어와 성의 연구 현황과 앞으로의 과제, 사회언어학 5-1, 한국사회언어학회
이명자(1993), 성별언어에 대한 언어사회학적 고찰, 불문화연구 2, 불문화연구소, 숙명여대
이병혁(1986), 언어사회학서설-이데올로기와 언어, 까치출판사
이석규·김선희(1992), 남성어·여성어에 관한 연구, 어문학연구 2집, 목원대
이옥련(1987), 국어 부부 호칭의 사회언어학적 고찰, 아세아 여성연구 26, 아세아여성문제연구소, 숙명여대
(1994), 한국 현대 여성에 관한 광고 언어 고찰, 국어교육 85,86, 한국국어교육연구
이용주(1970), 남녀 대학생의 언어 연상에 관한 조사 연구, 아세아 여성연구 9, 숙명여대 이을환(1963), 한국 여성 속담에 관한 연구(표현형식을 중심으로), 아세아여성연구 2,숙명여대
(1976), 이조 여성의 언어 연구, 아세아여성연구 15, 숙명여대 아세아 여성 문제 연구소
이익섭(1994), 사회언어학, 민음사
이정민(1981), 한국어 표준어 및 방언들 사이의 상호 접촉과 태도, 한글 173,174호, 한글학회
임동권(1984), 여성과 민요, 집문당
임영철(1996), 일본어의 여성어에 대하여,사회언어학 4-2, 한국사회언어학회
임칠성(1997), 연령층별 성별어휘 사용에 대한 계량적 고찰, 새국어교육 54, 한국국어교육학회
임칠성 외(1997), 한국어 계량 연구, 전남대 출판부
임홍빈(1993), 국어의 여성어, 국어사 자료와 국어학의 연구, 문학과 지성사
장연집(1989), 남녀차별과 남녀유별, 여성연구논총 5, 서울여대 여성연구소
장태진(1969), 현대 여성어 연구,아세아여성연구 8, 숙명여대 아세아 여성 문제 연구소
조규태(1984), 여자 옷을 설명하는 말 속의 외국어에 대하여, 여성문제연구13, 효성여대
차현실·김창섭·전혜영(1997), 현대 국어 여성어와 여성의 사회적 위치, 현대 한국 사회의 변화와 여성, 한국여성연구원 창립 20주년 기념 학술대회,이화여대 한국여성연구원
최용선(1997), 한국인 영어학습자를 위한 영어의 성차별현상에 대한 연구,건국대 박사학위논문
최효선·이승환 역, 이반 일리치 원저(1996), 젠더, 도서출판 님
한국여성개발원(1985), 국민학교 교과서에 나타난 성역할 연구, 한국여성개발원 연구보고서 (1993), 초중등학교 교육과정에 나타난 남녀역할 연구,한국여성개발원 연구보고서
(1996), 성차별적 언어 사용에 관한 연구, 한국여성개발원 연구보고서
(1996), 성평등 대안동화 개발에 관한 연구, 한국여성개발원 연구보고서
허영자(1987), 여대생의 은어, 학생생활연구10, 성신여대 학생생활연구소
(1989), 여대생의 기호 언어, 학생생활연구11·12, 성신여대 학생생활연구소
김영배/ 1976/ 〈방언접촉의 한 고찰〉, 국어학 4
서주열/ 1981/ 전남·경남 방언의 등어지대 연구/ 정화출판문화사
이상규/ 1995/ 방언학/ 학연사
이익섭/ 1970/〈전라북도 동북부 지역의 언어 분화〉, 어학연구 1 / 서울대 어학연구소
전광현/ 1983/ 〈영동·무주 접촉지역어의 음운론적 고찰〉, 동양학 13
최현섭/경기도팔탄면의금기언/특집호/인천교육대학,1983,PP.117-139.
단국대 동양학연구소/ 이병근·곽충구 편/ 방언(국어학 강좌 6)/ 태학사, 1998에 재수록
Louis-Jean Calvet (2001)/ 언어 전쟁/ 김윤경・김영서 譯/ 한국출판사
Daniel Nettle, Suzanne Romaine (2003)/ 사라져 가는 목소리들/ 김정화 옮김/ 이제이북스
이익섭(1994)/ 사회언어학/ 민음사
Alwin Fill, (1999)/ 생태 언어학/ 박육현 譯/ 한국문화사
조주연(1994)/ 피진어와 크레올어의 기원설/ 사회언어학 제2호/ 한국사회언어학회


참고 사이트

http://100.naver.com/100.nhn?docid=184404

http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/choes/bibimbab/zainitigo/Sjaeileo.html

http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=540595

h
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
사업자등록번호 220-87-87785 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.070-8809-9397
개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1765호 이메일 help@reportshop.co.kr
copyright (c) 2009 happynlife. steel All reserved.