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분야
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누가 서울대에 들어 오는가?
1. 부모의 사회경제적 지위 차이
2. 아이들을 둘러싼 환경의 차이
3. 언론의 조장
2부: 교육의 양극화, 해소방안은?
교육의 양극화 해소 방안
1. 취약지역 및 계층에 대한 교육여건 개선
2. 취약지역 학교에 우수교사 확보
3. 교육양극화 해소의 귀결점은
결국 대학입시 정책변화!
교육의 양극화 해소 방안 – 곽노현 교육감 후보
■ A등급 학교는 Incentive
■ E등급 학교는 3번 E등급을 받으면 학교 폐쇄
→ 좋은 학교로만 진학하려는 현상 심화
■ 교육에 대한 낙관적 메시지
■ 교육은 경제적, 사회적, 개인적 발전과 성공에 중요한 역할을
할 것이라는 이념들의 Set
■ “지식기반 사회의 이념을 한국인들은 복음으로 간주한다.”
- 권대봉(전 한국 직능 원장, 명지대 교수)
지방의 친척에게서 얼마 전에 연락이 오더라구요. 방학 동안 서울에서 학원을 다닐 수 있게 한 달만 맡아줄 수 없느냐고.
노원구 소재 학교 7곳
강남구 소재 학교 6곳
송파구, 양천구 소재 학교 5곳
마포구, 서대문구, 용산구, 중구 소재 학교 0곳
자녀를 위한 좋은 교육환경 = ‘대학 잘 보낼 수 있는 곳’
한국 보건 사회 연구원 여유진 부 연구위원 曰,
“80년대는 소득 수준 결정에 개인의 능력이 중시 되었으나,
90년대를 지날수록 가정배경이라는 후천적 요소가 좌우하고 있다.”
