분야
hwp2.교육과정 및 교사의 학급운영
3.조직풍토
4.지도교사
5.종합평가
(2)서소문 삼성어린이집
⦁연구소 건물에 지어진 어린이집으로 실외 놀이터가 없어서 아이들이 그 대안책으로 일주일에 한번씩 산책을 나간다. 건물안은 거의 어두워서 하루종일 불을 키고서 활동을 하며, 건물내가 건조한 편이라서 가습기를 틀거나 커텐에 물을 주는 등의 대안책을 마련해 놓고있다. 놀잇감 같은 경우 아이들이 다양한 놀이를 할 수 있을정도로 교구실이 따로 마련되어있고 다양하게 준비가 되어있어서 활동을 준비할대도 많은 도움이 되었다.
⦁만4.5세 통합반. 일주일에 두 번씩 어린이집 근처의 배재공원, 덕수궁, 서울시립미술관 등을 산책했다. 실외놀이시설이 없는 대신에, 푸른마루와 맑은마루라는 대근육활동을 할 수 있는 유희실이 있다. 푸른마루는 미끄럼틀과 공놀이, 농구, 골대 등이 있어서 활동적으로 놀이를 할 수 있다. 맑은마루는 물모래놀이시설이 있고 볼풀장이 있어서 즐겁게 놀이할 수 있는 공간이다. 그리고 그 외에 식당, 꿈마루 도서관, 보건실이 있고 실습생이 사용할 수 있는 공간으로는 쉼터가 있었고 유아화장실과 어른화장실이 따로 있어서 사용하기 편리했다. 주간계획에 맞추어 교실의 도서가 바뀌는 등 흥미영역의 곳곳에 새로운그림과 교구를 배치해 두었으며 다양한 활동지를 제공하여 아동의 흥미를 불러일으키도록 했다.
(3)쌍문삼성어린이집
실내에는 신체활동실과 옥상놀이터, 실외에는 놀이터가 있어서 아이들이 신체활동이 다양하게 이루어질 수 있었다. 교구,교재의 경우 주제에 맞추어 바꾸었으며, 책의 경우에도 주간 주제에 따라 책을 바꾸어 주었다. 교구는 3일의 한번정도 걸레와 청소기로 청소하였다. 전체 반의 2면이상은 창으로 되어 있어서 채광과 통풍이 잘 되었다. 특히 내가 있었던 반은 더 잘되어 식물들이 아주 무럭무럭 자라는 것을 볼 수 있었다.
2.교육과정 및 교사의 학급운영
(1)시청어린이집
⦁만 2세 영아반이어서 그런지 교육프로그램이 훌륭하지는 않은 것 같다. 오전에 두가지 정도 활동을 하고 난뒤 대부분의 시간은 자유놀이로 이루어진다. 놀이감도 한달 내내 한두가
