![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0001.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0002.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0003.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0004.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0005.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0006.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0007.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0008.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0009.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0010.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0011.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0012.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0013.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0014.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0015.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0016.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0017.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0018.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0019.gif)
![[간호학] 병원에서 억제대 적용에 대한 간호사의 인식, 지식 및 간호중재-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/492/491099-0020.gif)
분야
pptx2.연구목적
3.문제진술
4.용어정의
5.연구의 제한점
6.이론적 배경
7.연구방법
8.예상되는 결과의 진술
9.연구 진행 일정
10.참조문헌
✔ 의료지식 및 기술의 팽창, 대상자들의 권리의식이 신장
✔ 간호실무 => 환자 중심의 간호를 강조
✔ 억제대 사용에 대한 관심 증가, 환자의 인권과 자율성 존중에 대한 권리 강조 => but 억제대를 적용한 환자를 지켜보는 가족들의 정서적 고통에 대해서는 간과되고 있는 실정
억제대 유형
1) 조끼 억제대
: 너무 조이게 되면 질식(strangulation)으로 인한 사망을 초래 => 면밀한 관찰 요구 되어짐, 이 연구에서는 제외됨.
2) 사지(손목 혹은 발목)억제대
: 손목과 발목에 억제대가 적용된 대상자의 경우 똑바로 누워 있다면 흡인의 위험 => 측위로 대상자를 눕힘.
억제대 적용의 신체적 ,정서적 영향
✔ 부적절한 억제대 적용 =>
손상이나 사망 초래, 기구나 튜브를 압박하여 기능 방해, 관절 경축, 신경혈관계 손상 , 가족구성원들에게 스트레스로 작용하여 정서적으로 큰 위협을 초래하게 되고 이는 환자에게도 부정적인 영향을 줌
* 기본간호중재의 적용(송경애 외 2006) : 현문사
* 김기숙 (2000), 병원에서의 억제대 사용에 대한 간호사와 의사의 인식: 중앙대학교 석사학위 논문
* 김기숙(2000), 병원간호현장에서의 억제대 사용실태에 관한 연구: 대한간호학회지
* 김기숙, 지성애(2001) 억제대 사용에 대한 간호사 교육프로그램의 효과: 중앙간호논문집
* 박명화(1997), 중환자실 간호사의 억제대 사용의도와 관련 요인에 관한 연구: 보건행정학회지
* 송경애(2006), 기본간호중재의 적용: 현문사
* 최은하(1999), 일개 중환자실에서의 신체 억제대 적용에 관한 연구: 서울대학교 대학원 석사학위 논문
* 한성숙(1996), 한국간호사 윤리강령 해설서: 대한 간호 협회 출판부
* Hardin, S. B., Magee, R., Vinson, M. H., Owen, M., Hyatt, E., & Stratmann, D. (1993). Patient and family perceptions of restraints. Journal of Holistic Nursing, 11, 383-397.
* Jensen, B., Hess-Zac, A., Johnston, S. K., Otto, D. C., Tebbe, L., Russel, C. L., et al. (1998). Restraint reduction: A new philosophy for a new millennium. The Journal of Nursing Administration, 28(7-8), 32-38.
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