![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0001.gif)
![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0002.gif)
![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0003.gif)
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![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0008.gif)
![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0009.gif)
![[사회복지] 지적장애학생의 지역사회 참여를 통한 멘토링 프로그램-사회 적응력, 자기 결정력 향상을 중점으로-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/493/492206-0010.gif)
분야
hwpⅡ. 서비스 대상
Ⅲ. 서비스 장소: '부천시 장애인 종합 복지관'
Ⅳ. 프로그램 목적
Ⅴ. 프로그램 목표
Ⅵ. 프로그램 내용
Ⅶ. 프로그램 추진 일정
Ⅷ 예산
Ⅸ. 프로그램 기대 효과
Ⅹ. 프로그램 평가
[별첨]
목표1. 긍정적 자아인식과 능동적 생활태도-스스로가 자기결정의 ‘주체적 존재’-향상.
하위목표 1) 남을 도와줌으로써 자긍심을 가질 수 있다.
하위목표 2) 자원봉사 활동을 통해 긍정적인 자신감을 회복할 수 있다.
하위목표 3) 대상자 스스로 원하는 것을 표현하게 하여 자기결정력을 높일 수 있다.
목표2. 대인 관계 기술(사회성) 향상.
하위목표 1) 동료와의 정서적 교류와 건전한 만남의 기회를 제공할 수 있다.
하위목표 2) 반복적인 사회생활기술(타인과의 교류 등)훈련을 통해 사회생활기술을 향상시킨 다.
하위목표 3) 타인과의 정기적인 만남을 통해 서로간의 의미를 되새기는 기회를 제공한다.
목표3. 문화 활동의 참여로 지역사회의 통합에 가까워짐.
하위목표 1) 문화활동(예: 영화보기, 복지관 등에서 공예하기 등의 여가활동)참여를 통하여 지역 사회에 다가갈 수 있다.
하위목표 2) 물건을 사고파는 행위를 통해 능동적인 경제활동을 할 수 있다.
하위목표 3) 판매를 통한 간접 및 직접적인 사회경험을 통해 사회통합의 가능성을 높일 수 있 다.
Ⅵ. 프로그램 내용
* 멘토 2(비장애인) 활동비 월1만원 지원,
멘티, 멘토 1(취업 장애인) 프로그램 참가비 1인당 3만원
프로그램명
프로그램 내용
및 수행방법
참여인원
및 담당 인력
시행
횟수
멘토 사전 교육 및 대상자의 특성 파악
1) 멘토의 역할과 자세, 기능에 관한
오리엔테이션
-내용:
①지적장애청소년의 이해를 위한 교육.
②멘토의 역할과 자세교육
③멘토 임명장 수여/서약식
2) 멘티 특성 파악
①MBTI
②사회성숙도 검사(SMS)
③면담
⦁담당 인력:
오리엔테이션 강사 1명,
검사자 3명,
상담사 3명
⦁프로그램 참여인: 참가자 전원
1회
봉사활동
1) 독거노인 도시락배달
-내용:
①멘토-멘티 팀 구성
②해당 장소에 팀 배치
③독거노인 도시락배달(동사무소를 통해 독거노인 명단 확보)
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
1회
2) 진짓상 차려드리기
-내용:
①멘토-멘티 팀 구성
②대학생 멘토와 협력하여 한 끼 식사 준비
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
1회
3) 발마사지
-내용:
①사전교육 1회
②노인정에 가서 발마사지 및 발 씻겨드리기
⦁담당인력; 발마사지 강사 1명
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
⦁사전
교육 1회
⦁봉사
활동 1회
바자회
1) 음식 만들어 팔기
-내용:
①만들 음식 팀별로 정하기
②음식 만들기
③가격 조정하기
2) 안 입는 옷, 안 쓰는 물건 팔기
①안 입는 옷, 안 쓰는 물건 집에서 가져오기
②목록 작성 후 가격 정하기
3) 음식과 물건을 구매하기
①자신이 먹고 싶은 음식, 필요한 옷 구매하기
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
2회
자연보호 취지 산행
-내용:
①산에서 땅콩버터를 이용하여 새 모이주기 방법 지도
②팀별로 산행을 하며 실습
③자연보호 취지 알기
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
3회
셋이서 하나 되는 트라이앵글 3
-내용:
①지역사회를 이용한 문화활동 중 팀별로 각자의 의사결정 결과로 주제 정하기
②영화보기, 쇼핑하기, 스포츠관람, 공예 등의 프로그램이 진행 될 수 있음.
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
3회
종결 프로그램
-내용:
①단합을 통한 종결프로그램
②멘토링 개별 활동일지 제출
③대상자 개별 사후검사
④프로그램 만족도 조사
⑤최우수 멘토, 멘티 시상
⦁담당인력; 오리엔테이션 강사 1명,
⦁평가·검사자 각 3명
⦁프로그램 참여인원; 참가자 전원
1회
