로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터

대학레포트

마이페이지

충전하기

장바구니 0

레포트 > 사회계열

[사회복지조사론] 다문화가정 아동의 특성과 또래와의 친밀도 관계

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2011.03.23
21페이지 / hwp
2,100원
63원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[사회복지조사론] 다문화가정 아동의 특성과 또래와의 친밀도 관계

[사회복지조사론] 다문화가정 청소년의 교육 실태에 대한 연구

[사회복지조사론] 다문화주의(다문화가정의 복지문제)

사회복지조사론_본인이 관심 있는 주제를

[사회복지조사론] 다문화가정으로 인한 사회적 변화와 문제점과 그들을 위한 사회적 지원을 조사, 방문요양서비스의 실태와 장단점을 조사

[사회복지조사론] 지역 대학생들과 다문화가정 자녀들간의 멘토링 프로그램 사업계획서

[사회복지조사론] 다문화가정 자녀대상 현 언어교육 실태파악을 위한 조사계획서

사회복지조사론- 어린이집폭력-자신이 관심을 가지고 있는 사회복지 관련 주제(예, 다문화가정 아동의 학교부적응, 조손가정 자녀의 욕구)를 선정하여 다음과 같이 제출하시오

소개글

[사회복지조사론] 다문화가정 아동의 특성과 또래와의 친밀도 관계에 대한 자료입니다.

목 차

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 범위
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한

Ⅱ. 이론적 배경

1. 선행연구 검토
2. 분석모형
3. 연구가설

Ⅲ. 연구의 설계 및 방법

1 .연구대상 및 표집
2. 연구도구
3. 자료수집 및 방법
4. 설문지

참고문헌

본문내용

3) 설문형태의 결정
질문의 형태는 자유응답법과 다지 선다형, 양자 택일형을 사용하였다.

① 자유응답법 - 응답자가 할 수 있는 응답의 형태에 전혀 제약을 가하지 않는 형
태다. 예를 들어 “부모님의 나라는? ( )”와 같이 응답자의 선택의 폭을 넓힐 수
있다. 이러한 자유응답형의 질문은 연구자가 미처 알지 못하는 정보나 문제점을 발견할 수 있지만, 다양한 응답이 나오는 만큼 자료 통계를 위한 방법이나 절차에 어려움이 있다.

② 다지 선다형은 응답자가 응답할 수 있는 응답내용을 몇 가지로 제약하는 방법이다. 예를 들어 “우리 집의 경제적 수준은? 매우 가난하다, 조금 가난하다, 보통이다, 조금 잘 산다, 매우 잘 산다.” 와 같이 응답의 항목들은 상호 배타적이고 모든 응답을 포괄할 수 있어야 한다. 이러한 다지 선다형은 집계 및 분석 시 매우 편리하고, 응답자들에게 가능한 응답을 알려줌으로써 응답상의 오류를 최소화시킬 수 있다. 하지만 응답자들의 모든 응답을 포함하는 질문을 만들어야 하기 때문에 많은 비용과 시간을 필요로 한다.

③ 양자 택일형은 두 가지의 선택 안 만을 제시해 주고 이중 하나를 선택하게 하는 방법 이다.

4) 개별적 항목의 작성
설문지에 사용되는 단어를 가능한 쉽고 의미가 명확하게 구분되도록 작성해서 설문에 참여하는 사람들이 이해하기 쉽도록 작성하였다. 설문을 하는 사람이 주로 다문화 가정의 자녀들이기 때문에 어려운 단어를 사용하면 의미를 제대로 파악하지 못할 가능성이 있어 단어 선택을 신중하게 고려했다. 다지 선다형의 응답일 경우에는 모든 응답을 제시해 주고, 응답 항복 간의 내용이 중복되지 않도록 확인 했다. 또한 다문화 가정의 심리적인 상황을 이해하여 응답자들에게 지나치게 자세한 응답을 요구하지 않았으며, 직접적인 질문으로 응답자가 대답을 하기 곤란한 질문을 최대한 피했다. 대부분의 응답자들이 초등학생임을 감안해 설문의 내용을 저희 위주

참고문헌

참고문헌

강원도 교육청 다문화교육 지원센터 http://kwfamily.or.kr/korean/
사회복지과대학생모임 네이버카페 http://cafe.naver.com/social86
부천다문화센터 네이버카페 http://cafe.naver.com/multiculturefamily
사회복지조사론 Daum블로그 http://blog.daum.net/silence-love/1753

강성률, 2009, 가족 및 사회적 지지가 다문화가정 자녀의 심리‧사회적 적응에 미치
는 영향, 위덕대학교 사회복지대학원 석사학위 논문
김경자, 2008, 다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응, 진주교육대학교
교육대학원 석사학위 논문
김기덕, 2009, 다문화가정 아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
: 충청남도 천안시와 아산시를 중심으로, 강원대학교 사회과학연구소
박샤론, 2010, 여성 결혼이민자 가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인 연구,
건국대학교 대학원 석사학위 논문
박솔지, 2010, 다문화가정 자녀의 자아존중감과 학습동기가 학교생활적응에 미치는
영향, 대구가톨릭 대학교 대학원 석사학위 논문
박은애, 2007, 다문화가정자녀의 교육실태 조사연구 : 경상남도 다문화가정 자녀를
중심으로, 창원대학교 교육대학원 석사학위 논문
선우현, 2010, 다문화가정 자녀의 모애착이 학교생활적응에 미치는 영향,
명지대학교 석사학위 논문
신혜정, 2007, 다문화가정 자녀의 자아정체성에 영향을 주는 요인에 관한 연구,
이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
이주성, 2009, 다문화가정 학생의 학교생활적응에 관한 연구, 충남대학교
교육대학원 석사학위 논문
한미숙, 2009, 다문화가정자녀의 학교생활적응에 관한 연구, 호남신학대학교
기독교상담대학원 석사학위 논문

#다문화 #다문화가정 #사회복지조사론 #가정 #조사론

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료