[사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상

 1  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-1
 2  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-2
 3  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-3
 4  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-4
 5  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-5
 6  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-6
 7  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-7
 8  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-8
 9  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-9
 10  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-10
 11  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-11
 12  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-12
 13  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-13
 14  [사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상-14
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[사회현상][사회문제]집단화현상, 양극화현상, 사교육과열현상, 언어파괴현상, 장애인소외현상, 저출산고령화현상, 양심적병역거부현상에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 사회 집단화현상

Ⅱ. 사회 양극화현상
1. 양극화란 무엇인가
2. 양극화 현상의 원인

Ⅲ. 사회 사교육과열현상

Ⅳ. 사회 언어파괴현상
1. 언어란 무엇인가
2. 국어의 현주소
1) 한국말은 잡탕말
2) 인터넷 언어의 현주소
3. 과제

Ⅴ. 사회 장애인소외현상
1. 성과 소외감
2. 사회적 배척과 개인적 소외감
3. 직업을 갖지 못하는 데서 오는 좌절감
4. 눈에 보이지 않는 차별 -승차거부-
5. 일반학교를 다닐 때의 어려움

Ⅵ. 사회 저출산고령화현상

Ⅶ. 사회 양심적병역거부현상

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 사회 집단화현상

집단주의 즉, 연줄로 맺어지는 연줄사회는 오늘날 한국사회의 부정적 속성을 일컫는 대표적인 대명사의 하나이다. 지역주의, 학벌주의와 같은 전근대적 무리주의는 지연, 학연, 혈연과 같은 개인적 연을 조직원리로 한다는 점에서 연줄은 공정하고 공식적인 제도적 준칙과 배치되는 비공식적이고 비밀스러운 사적 통로로 인식되고 있다. 오늘날 우리 사회가 경험하고 있는 산업사회적 질서로의 강도 높은 재편성에도 불구하고, 출신 학교나 출신 지역과 같은 연고주의적 속성이 공적 영역의 합리적 운용에까지 높은 도구성을 지닌다는 현실은 시급히 극복되어야 할 과제가 아닐 수 없다.
연줄망은 개인들과의 접촉과 상호작용을 통해 사회적 자원이 흐르고 교환되기 때문에 연줄망의 다양한 범위는 사회적 자원의 획득 능력과 방식을 표현한다.
먼저 관계 유형의 측면에서 있어서는 중층 이상의 직업에서 학교 동창과의 관계가 높은 데 비해 자영업과 생산직, 비숙련직의 하층에서 이웃, 고향 친구 및 친족의 비율이 높다는 것을 지적할 수 있다. 교육 수준별로는 고졸 이하에서 이웃과 고향 친구 및 친족관계가 상대적으로 높은 반면 대졸 이상의 학력에서는 학교 동창과의 관계가 크게 증가한다. 경제적 수준별로는 하층에서 이웃과 고향 친구와의 관계가 중층 이상에서 학교 동창과의 관계는 20대에 가장 많고 연령의 증가에 따라 점차 감소하다가 50대에 다시 증가하며, 직장 동료나 기타 친구의 비율은 30대 이후에서는 거의 변화가 없는데 비해, 친족비율은 연령이 높을수록 증가하는 양상을 보여준다.
참고문헌
◇ 김선업, 연줄망과 연고주의
◇ 변용찬 외, 2000년도 장애인 실태조사, 서울 : 한국보건사회연구원, 2001
◇ 송복, 한국사회의 갈등구조, 경문사, 1997
◇ 안영섭, 한국사회 증후군, 전예원, 1989
◇ 임희섭 외, 오늘의 한국사회, 나남, 1993
◇ 원정원, 여성 저출산의 실태 및 원인분석 : 경기도 평택시와 경상북도 고령군의 비교, 계명대학교 정책과학대학원, 2004
◇ 조국, 양심과 사상의 자유를 위하여, 책세상, 2001
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.