![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0001.gif)
![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0002.gif)
![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0003.gif)
![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0004.gif)
![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0005.gif)
![[비교문학] 프린스 앤 프린세스(Prince et Princesses)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/526/525982-0006.gif)
분야
hwp2. 감독‘오슬로’
3. 단편 별 소개
4. 토론
5. 참고 자료
4) 다시 쓰기
- 여러 동화를 한데 모은 작품
(오슬로 “원래 존재하던 이야기도 아니고 전부 지어낸 이야기도 아니다.”)
- 오슬로 감독은 자신이 사랑하는 '아름다움'을 자연스럽게 설명할 수 있는 것이 바로
‘동화'라고 설명했다. 그의 전작들은 모두 동화나 민담, 설화를 토대로 한다. '아주르
와 아스마르'는 전설 속 요정 진을 찾아 나서는 청년들의 이야기이며 '프린스 앤 프린
세스'는 여러 동화를 한데 모은 작품이다.
-모든 사람과 같은 사고방식에서 시작해서 새로운 것 창조 : 동화의 전형적인 요소인 감
사에 보답하는 동물, 벌 받는 악한, 공주 구하는 왕자, 시련들, 자연에서 잃어버린 소재
등장(여기서는 다이아몬드). 하지만 이를 통해 동화의 비전형적인 요소를 창조. (마녀를
선택한다거나, 노파가 젊은 청년를 제압할 만한 힘을 가졌다거나 하는 등의 요소)
- 김지영(2002), 실루엣에 의해 창조된 공간 표현에 관한 연구, 용인대 예술 대학원
- 김윤경(2004), 애니메이션 영화 프린스 앤 프린세스 탈구조주의적 수용에 관한 연구
- 유지현(2006), 실루엣에 의한 내면의식의 표현연구, 홍익대 대학원
- http://blog.naver.com/jungsu33/90018143586
- 잡지, DVD21 2002년 1월호
- 프린스 앤 프린세스 DVD special lectures
