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레포트 > 사회계열
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소개글

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 정보통신윤리의 개념

Ⅲ. 정보통신윤리의 성격

Ⅳ. 정보통신윤리의 대표적 유형

Ⅴ. 정보통신윤리의 원칙
1. 존중(respect)
2. 책임(responsibility)
3. 정의(justice)
4. 해악금지(non-maleficence)

Ⅵ. 정보통신윤리의 법적 근거

Ⅶ. 일본의 정보통신윤리 사례
1. 정보윤리교육의 목표
2. 정보윤리교육의 방향 및 기본 원칙
3. 정보윤리교육의 연구 및 실천 동향

Ⅷ. 정보통신윤리의식의 함양 방안
1. 정보통신윤리 조기교육
2. 정보통신윤리 의식고취를 위한 홍보
3. 정보통신윤리교재와 프로그램의 개발
4. 불건전 정보 유통방지를 위한 교육과 홍보

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

윤리학에서도 우리가 살아가는 환경 속에서 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대해 연구하는 분야가 규범 윤리학이다. 이 규범 윤리의 체계는 크게 목적론적(teleologische) 윤리 체계와 의무론적(deontologische) 윤리 체계로 구분 할 수 있다. 요약컨대 목적론적 이론은 단지 어떤 행위가 좋은 결과를 가져온다면 이 행위는 좋은 것이고 그렇지 않은 것은 나쁜 것이 된다. 이 목적론적 이론은 누구에게 좋은 결과를 가져오느냐에 따라 이기주의적인 것과 이타적인 것으로 구분된다. 전자는 어떤 행동이 궁극적으로 자신에게 이익이 될 때 좋고 나쁨을 판가름하는 것이고, 후자는 밴담과 밀이 주창한 공리주의로서 여기서는 각 개인이 자기가 속한 집단이나 사회, 국가, 세계를 위해 기여할 수 있도록 노력해야 하며 도덕적으로 좋은 것이란 개인이 소속한 공동체에게 유용한 것이고 가능한 한 가장 많은 이웃 사람들에게 도움이 되는 것이다. 여기서는 어떤 행위는 결과가 좋으면 좋은, 도구적인 측면이 강하다고 볼 수 있겠다.
의무론적 이론은 도덕적 판단을 위해 어떤 행위의 결과를 보는 것은 바람직하지 않다는 입장이다. 이 이론은 칸트가 말한 ‘정언 명제’(kategorische Imperative)에 입각하여 도덕은 궁극적 기준인 선천적인 도덕법칙을 만족시켜야 하며 자기 개인의 도덕적 의무가 모든 사람에게 보편적으로 받아들여질 때 그 행위는 참이라 할 수 있다.

참고문헌

- 김유정, 인터넷 : 확장의 시대에서 통제의 시대로, 정보통신윤리위원회, 1999
- 김광호, 커뮤니케이션 영역별로 본 정보통신 윤리, 한국사회와 정보통신 윤리 세미나 논문집, 1999
- 정보문화센타, 선생님과 함께 하는 깨끗한 정보세상, 2001
- 정보통신윤리위원회, 인터넷상의 불건전 정보유통 및 윤리의식 실태조사와 대응방안에 관한 연구, 1998
- 정보통신윤리위원회, 정보통신윤리, 2003
- 최진석, 한국 정보 사회론, 서울 : 기한재, 1997

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