[인간발달이론의 이해] 인간발달의 단계와 구분, 자스트로와 애쉬만의 인간발달단계
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분야
hwp* 인간발달이론의 이해
Ⅰ. 인간발달의 단계
Ⅱ. 주요 발달단계 구분
1. 심리성적 발달단계
2. 인지발달이론
3. 심리사회발달 8단계
Ⅲ. 자스트로와 애쉬만의 인간발달단계
Ⅳ. 발달과업
* 참고문헌
1) 인간발달의 단계
발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특징상 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간
을 말하며 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전이나 이후 단계로부터 구분이 되
며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발
달을 통합한다.
2) 주요 발달단계 구분
(1) 심리성적 발달단계
프로이트는 성의 개념을 중심으로 성격발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생
식기로 구분하였다.
· 구강기(출생-18개월) : 입에서 쾌락을 얻고, 수동적으로 부모의 보살핌을 받는 기간
으로 의존적이고 다른 사람으로부터 분화되지 않은 상태로서 이 단계의 수유경험은
후기 발달에 중요한 역할을 하며 특히 이유방식이 가장 중요하다.
· 항문기(18개월~3세) : 받아들이는 데서 만족을 취하고 리비도의 방향이 항문으로 이
동하는 발달단계로서 이때의 대소변 가리기 훈련은 나중에 성격발달에 특수한 효과를
나타낸다.
· 남근기(3-6세) :자신의 성기를 만지고 자극하는 데서 쾌감을 느끼는 시기로 주로
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