[인간행동과 사회환경] 생태학적이론

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소개글
[인간행동과 사회환경] 생태학적이론에 대한 자료입니다.
목차
I. 인간관
II. 기본가정
III. 주요개념
1. 적합성과 적응
2. 스트레스와 대처
3. 관계, 역할 및 유능성
4. 환경
IV. 인간발달에 대한 관점
V. 사회체계에 대한 이해
VI. 사회복지실천에의 적용
본문내용
Bronfenbrenner(1979)는 생태학적 이론을 ‘활동적이고 성장하는 인간과 환경간의 일생을 통해 이루어지는 진보적이고, 상호적인 적응 과정을 과학적으로 연구’ 하는 것이라고 규정하고 있다. 즉, 생태학적 이론에서는 유기체를 환경과 분리할 수 없으며 상호작용하는 체계라고 보기 때문에, 개인과 환경을 이분화 하는 것을 방지할 수 있으며, 양자간의 상호작용에 초점을 둘 수 있게 해준다(Germain, 1973).
생태학적이론은 인간과 환경사이의 상호보완성을 설명하는데 관심을 두고 있으며 인간하나의 총체로 간주하고 있다. 따라서 사회복지 전문직에서 생태학적 이론을 실천함으로서 내담자의 정신내적 생활과 환경적 조건을 개선하는데 목적을 두고 실시하는 서비스, 즉 직접적 서비스와 간접적 서비스를 통합할 수 있는 방법을 발견할 수 있게 되었다(Germain and Gitterman, 1976). 그리고 생태학적 이론은 개인-환경간의 적합성, 개인과 환경사이의 상호적 교환 그리고 교환을 지지 또는 방해하는 힘 등과 같은 폭넓고 통합적인 실천적 지식을 제시해주고 있다(Germain, 1973). 생태학적 이론에서는 억압과 빈곤, 실업 그리고 환경오염과 같은 성장, 건강 그리고 사회적 기능을 방해하는 부정적 생활환경을 감소시키는 데 많은 관심을 갖고 있다(Germain and Gitterman, 1987).
생태학적 실천에서는 개인, 가족, 하위문화 또는 더 큰 지역사회가 지니고 있는 어려움을 유발하는 상황을 보다 적응적 상황으로 재구조화 한다(Germain,1979). 그리고 아동복지, 정신건강, 학교사회사업 그리고 보건분야에서는 생태학적 이론에 근거하여 개인이 성공을 성취하는 방법뿐만 아니라 일상적 사회관계망에 초점을 두고 있다(Aponte, 1976; Whitaker and Garbarino, 1983).
참고문헌
감동배 ․ 김충돈(1998). 인간행동과 사회환경. 학지사.
김정희외(1997). 아동발달심리. 동문사.
강봉규(1994). 발달심리학. 서울: 정훈출판사.
이인정 ․ 최해경(1995). 인간행동과 사회환경. 서울: 나남출판사.
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