![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0001.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0002.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0003.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0004.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0005.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0006.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0007.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0008.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0009.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0010.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0011.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0012.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0013.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0014.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0015.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0016.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0017.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0018.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0019.gif)
![[도시행정론] 광주아시아 문화중심도시의 긍정적 효과-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/537/536093-0020.gif)
분야
pptx사업단계
경제적 파급효과
-고용창출효과
-민간투자 확대
표3-아시아문화중심도시 조성 사업별 투자소요
-이야기 전쟁의 시대’에 대비, 기업이 요구하는 이야기 자원의 공급.
사회적 파급 효과
-지역관광 활성화
문화적 파급 효과
-문화시설의 지역불균형해소
-국제문화교류 네트워크 구축
-예술,문화의 진흥
문화도시의 해외사례
-스코틀랜드 글래스고
결론
-2단계: 본격추진단계 2009~2013년
-3단계: 성숙단계 2014~2018년
-4단계: 정착단계 2019~2013년
2004년~2023년까지 5년 단위로 추진.
아시아 문화자원의 조사,연구를 통한
스토리 뱅크 구축
--->스토리텔링 브랜드 도시로 특화
-광산업,미디어산업,디자인산업 등 많은 문화첨단산업 진흥
과학기술원 및 첨단과학단지 등 아시아 신과학권의 조성 및 개발 (광산구 비아동 일대)
미래형 교육컨텐츠 경향선도
-전시: 교과내용심화를 위한 에듀컬쳐콘텐츠 전시
해외의 에듀컬쳐 소개전시
-교육+홍보: 에듀컬쳐주말학교,교육연극
-이벤트: 공모전,하계캠프마을,음악회,연극,서커스 등
-기업부스: 교육관련 기관의 시제품 전시
교육문화에 대한 고급 정보제공
-교육문화허브: 국내외 모든 교육문화 관련 자료 집적/가공
-가상어린이박물관: 어린이지식박물관 방문 정후 서비스 제공
-이용자네트워크: 교사-학생-학부모 모임 연결
-아카이빙: 에듀컬쳐콘텐츠 기획에서 제작까지 웹아카이빙
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- 기업 경영의 글로벌화가 입지결정에 미치는 영향 및 중요성에 관한 보고서를 만들어 봅시다
- 학교사회복지사의 역할과 역할의 특성을 정리하고, 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지 서술하시오.
- 1주1강에서 영유아 보육프로그램은 사회적인 현상을 반영함을 학습했습니다 사회적 기초로서 현대사회의 변화 양상에 대해 설명하고, 이에 따른 영유아 보육프로그램의 미래동향을 예상하여 기술하세요
- 사회복지현장실습의 진행단계에 대해 단계별로 설명하고, 시설 실습 슈퍼바이저로서 효과적인 실습이 이루어지도록 하기 위해 강조하고 싶은 2가지 단계는 무엇인지에 대해 그 이유를 제시하여 서술하시오
- 1. 본인이 생각하는 사회복지란 2. 자신이 꼭 해보고 싶은 사회복지 프로그램에 대한 소개.
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
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