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* 창의성과 능력, 태도, 지각, 귀인
Ⅰ. 능력과 창의성: IQ, 다중지능, 인지 스타일과 창의성
1. 창의성과 다중지능
2. 창의성과 인지 스타일
Ⅱ. 태도와 창의성: 촉진요인과 저해요인
Ⅲ. 지각과 창의성
Ⅳ. 귀인성향과 창의성
창의성을 창의적 능력(Creative Ability)이라고 정의를 할 경우 창의성 역시 능력의 범위에서 제외될 수 없다. 창의성 개념을 부세와 맨스필드(Busse & Mansfield, 1980)가 정리한 것처럼 상상력이나 연상능력, 외연화 능력 등 내면적인 능력을 의미하는 미시적 관점에서 보면 창의력은 개인의 능력을 구성하는 중요한 요인들 중 하나이다. 그러나 개인수준을 넘어 집단과 조직수준에서 논의하는 창조성의 개념은 조직 환경과 투입(Inputs), 과정(Process), 산출물(Outcomes) 등이 포함되는 보다 넓은 역량(Competency)의 범주에 해당될 것이다. 여기에서는 개인수준의 능력인 지능(Intelligence)과 인지 스타일(또는 인지능력)과 연관해서 창의적 능력의 본질을 서술하려 한다.
학파별 개인수준에서의 창의성 개념
...이하 생략(미리보기 참조)
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- Literacy의 시대
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