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노인교육(정의, 3가지범위, 필요성, 노인교육프로그램,해결방안)[1]

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소개글

노인교육(정의, 3가지범위, 필요성, 노인교육프로그램,해결방안)[1]에 대한 자료입니다.

1.노인 교육 정의!!

2.노인 교육의 3가지 범위!!

3.노인교육의 필요성!!

4.노인 교육프로그램의 내용!!

5.노인 교육의 유의사항!!

6.노인 교육의 현황과 문제점!!

7.노인 교육의 해결방안!!

본문내용

노인교육의 정의!!
교육노년학은 아동, 성인, 노인이라고 하는 연령에 따른 대상의 구분이 아니라 연령이나 지위, 성별과 무관하게 각자의 관심과 이해에 따라 여러 세대가 한데 모이고 상호 작용함으로써 그 속에서 서로 간에 정보를 교환하고 새로운 지식을 구성해 내는 적극적인 과정.

☞ 노인교육이란? 노인과 비 노인의 발전을 종합적으로 추구하는 교육원리 및 실천.
(중 략)

노인 교육의 유의사항!!

(1) 학습자의 연령, 학력, 경험, 건강 등을 고려하여 교육.
(2) 학습시, 학습 목적이 아닌 학습 동참 과정만으로도 만족해야 함.
(3) 모든 설명은 쉽고, 재미있고, 정신적 부담이 없도록 해야 한다.
(4)학습 자료는 경험과 지식에 관련되어야 하며, 단순한 것에서부터 복잡한 것으로 체계적으로 배열되어야 한다.
(5) 교재선택은 신중해야 하며 환경적 요소가 학습에 큰 영향을 준다.
(6) 학습동기 유발은 예시, 실화, 영상 매체 등을 활용한다.
(7) 교육성과는 수시로 평가하여 다음 계획, 프로그램 수립에 자료로 제공한다.

참고문헌

노인교육론(2004)-나항진, 교육과학사
노인복지론(2005)-한국임상사회사업학회, 양서원
현대노인교육론(2003)-남기민, 조명희, 조추용, 한규량, 현학사

하고 싶은 말

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