분야
hwp1)거시적 접근
(1)기능론적 접근
(2)갈등론적 접근
2)미시적 접근
(1)상징적 상호작용론적 접근
(2)민속방법론적 접근
2. 철학적 관점
1)인식론적 접근
2)존재론적 접근
(1)현상학적 접근
(2)해석학적 접근
(3)실존론적 접근
3)가치론적 접근
들어가며
관점(觀點)은 사물이나 현상을 관찰할 때, 그 사람이 보고 생각하는 태도나 방향 또는 처지를 이야기 한다. 관점과 유사한 말로는 입장, 시각, 견지, 위치, 의견, 등이 있다. 관점에 따라 대상이나 현상의 원인 및 의미가 달라질 수 있다.
청소년 문화를 이해함에 있어서도 마찬가지로 그들의 문화를 어떠한 관점을 가지느냐에 따라 긍정적·부정적으로 바라 볼 수 있고, 청소년 문화의 의미와 특징 등에 대한 이해가 달라질 수 있다. 본 지에서는 청소년 문화를 이해함에 있어서 사회학적 관점 및 철학적 관점에 대해 살펴보고자 한다.
1.사회학적 관점
사회(社會)는 공동생활을 영위하는 모든 형태의 인간 집단으로, 가족이나 마을, 조합, 종교, 계급, 국가 등으로 그 크기와 범위에 따라 다양하다. 사회학(社會學)은 사회의 근본 원리를 탐구하고 여러 가지 사회 현상의 통일적인 관계를 밝히는 학문으로, 프랑스의 실증주의 철학자 콩트가 처음 이 용어를 창안하고 체계화하였다.
즉 사회학적 관점이란, 다양한 사회현상에 대한 원리나 통일성 등을 파악하고자 하는 관점이다. 사회학적 관점은 그 대상을 사회 전체로 두느냐 개인으로 두느냐에 따라 거시적 접근과 미시적 접근으로 나누어진다.
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