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[가족치료] 영화 `말아톤` 발달장애

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레포트 > 사회계열
2013.03.12
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소개글

[가족치료] 영화 `말아톤` 발달장애에 대한 자료입니다.

I. 서론
II. 본론

1. 사례소개

2. 사정 및 분석

1) 이론적 배경
2) 사정
3) 분석

3. 치료적 목표 및 개입

1) 가족의 재구조화
2) 중원이의 자아존중감 회복

III. 결론

참고문헌

본문내용

I. 서론

가족 내에서도 형제관계는 부모자녀 관계보다 훨씬 더 장기간에 걸쳐 지속된다.
형제는 사회화를 처음으로 학습하는 곳이며 상호간에 특별한 지원체계로써 서로 도움을 주고받는다. 또한 끊을 수 없는 계속적인 관계를 제공하며 이러한 영원한 관계는 각 개인에게 인생 전반에 걸친 상호작용 속에서 서로에게 중요한 영향력을 끼치게 된다.

그런데 장애아동, 특히 발달장애 아동의 출현으로 인해 그들의 부모와 형제들은 일반 가정과는 색다른 경험을 하게 되는데, 장애의 정도, 어머니의 수용도, 장애형제와의 놀이 시간 등에 따라 공감과 이타성의 수준이 높아지고 다른 것에 대한 인내도가 증가하기도 한다.

하지만 이렇게 장애형제의 존재가 긍정적인 영향만을 미치는 것은 아니고 부정적인 측면이 있음을 보여주는 결과도 있다. Grossman(1972)은 정신지체아동의 대학생 형제들에 대한 면접 연구에서 정신지체아동의 형제들이 장애형제의 감정에 대해 무관심한 반면 건강한 자신에 대해 죄책감을 느끼며 부모들이 장애형제에게 관심을 모두 집중하기 때문에 자신은 무시된다고 생각하고 있다고 보고했다. 만성적 질병과 정신 장애 아동의 형제들은 외현화 문제나 내재화 문제 각각에서, 혹은 외현화와 내재화 문제 모두에서 위험을 보였다.

이와 같이 영화 ‘말아톤’에서는 발달장애 형 초원이와 비 장애 동생 중원이가 등장한다.
발달장애 형제를 가진 동생 중원이는 오랜시간 문제 상황에 노출되고 결국 문제행동이라는 일탈증상을 나타나게 된다.

본 가족치료를 통해 이 가족의 문제 상황에는 어떤 것이 있으며, 이러한 가족문제들을 해결하기 위해 어떤 방법을 착안할지 알아보고자 한다.

또한 발달장애를 가진 비 장애 형제에게 초점을 두어 그들의 특수한 상황을 이해하고 치료하여 역 기능된 가족의 기능을 긍정적으로 향상시키고자 한다.

참고문헌

▶ 신혜용, , 2002.
▶ 최은성 , 2002
▶ 김은희 2008.
▶ 강차연 외 3명, 『청소년심리 및 상담』 교문사, 2010.
▶ 정문자 외 3명, 『가족치료의 이해』 학지사, 2012.
▶ 최규련, 『가족상담 및 치료』 공동체, 2011.
▶ 송정아, 최규련 『가족치료 이론과 기법』 하우, 2005.
▶ 정문자 『사티어 경험적 가족치료』 학지사, 2003.
▶ 김영애 『사티어의 빙산의사소통방법』 김영애가족치료연구소, 2010.

#가족콩 #발달장애 #말아톤 #발달 #가족

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