분야
hwp1. 발표의 이해
1) 발표의 개념
2) 발표의 준비 절차
3) 발표 준비
2. 발표의 내용 구성
1) 도입부
2) 전개부
3) 정리부
3. 표현과 전달방법
1)언어표현
2)내용연결 표현
3)비언어 표현
4. 시각자료 활용
1) 시각자료의 선택
2) 시각자료의 유형
3) 시각자료의 구성
5. 청중과 상호작용
1) 흥미유발
2) 반응대처
3) 질의응답
6. 평가문항
※ 관련 교육과정
※ 참고문헌
1) 발표의 개념
① 여러 사람 앞에서 자신의 생각이나 의견 또는 어떤 사실에 대해서 진술하는 말하기유형
② 문제의 핵심을 분석하여, 관련 자료를 수집하고 이를 체계적으로 정리하여, 제한된
시간에 시각자료를 활용하여, 설명이나 설득을 하는 의사소통 행위
2) 발표의 준비 절차
발표를 준비할 때에는 먼저 발표의 주제와 목적을 정하고, 예상청중, 발표 장소 등을 분석하여, 그에 적합한 자료를 수집하고 선정해야 한다. 그리고 이렇게 선정된 자료는 발표의 주제와 목적에 따라 효과적으로 조직하여 발표할 내용을 작성해야 한다.
3) 발표 준비
․ 3P분석 : 효과적인 발표를 위해서는 목적(Purpose), 청중(People), 장소(Place)를 분석할 필요가 있다.
․ 이때, 목적, 청중, 장소를 분석해 보는 것에 그치는 것이 아니라, 이러한 분석 결과가
발표의 내용을 구성하는 데 어떻게 영향을 미치는지 연관 지어 생각해 본다.
① 목적 분석
․ 발표의 목적은 정보제공, 지식설명, 설득 등 다양하며 실제적으로는 다양한 목적이 혼재
되어 나타나는 것이 일반적이다.
․ 그렇지만 목적 분석을 통하여 발표의 내용을 효과적으로 구성하는 것을 지도하기 위해서 는 설명과 설득으로 발표의 목적을 크게 구분하는 것이 효과적이다.
․ 목적에 의해 내용 구성, 도입부와 결말부의 표현이 달라질 수 있으므로 목적에 대한 명확 한 인식을 가져야 한다.
․ 설명과 설득 모두 목적에 맞게 청중의 인지적․ 심리적 상태를 고려하여 내용을 구성하여 야 한다.
설명
설득
도입부
배경지식의 활성화
흥미유발, 공감대 형성, 화자에 대한 신뢰감 조성
전개부
주제의 요점별 제시
설득을 위한 내용 구성이 필요(문제․해결)
정리부
앞서 언급한 내용 요약정리
청중의 심리를 변화시키기 위한 장치 마련
② 청자 분석
․ 청중의 지적 수준, 심리적 태도, 요구 등을 면밀히 고려하여, 발표 내용의 구성과 전달을 그에 맞추어 효과적으로 수행하여야 한다.
․ 분석해야 할 청중의 특성 : 청중의 요구, 청중의 지적수준, 주제에 대한 사전지식, 주제 관련 입장, 개인적 관련성
․ 청중의 일반적 특성 중 성별, 세대, 지역 등을 고려하여 차별적 표현이 없도록 한다.
③ 장소 분석
․ 발표준비에 있어 발표장의 크기, 좌석 배치 등 물리적인 시설과, 인터넷, 마이크, 컴퓨터,
빔프로젝터 등 발표 장비, 그리고 발표에 영향을 미치는 조명과 음향 시설 등을 점검해야 한다.
․ 특히, 발표의 경우 짧은 시간에 진행되는 경우가 많으므로 시설이나 장비로 인해 발표에
차질을 빚지 않도록 유의해야 한다.
․ 시설과 장비뿐 아니라 발표자가 서는 위치, 발표자와 청중의 거리, 스크린의 위치 등도
파악하여 실제 발표 시에 자연스럽게 움직일 수 있도록 한다.
박영목 외, 『고등학교 화법과 작문Ⅱ』, 천재교육, 2011
송기한 외, 『고등학교 화법과 작문Ⅱ』, 교학사, 2011
이삼형 외, 『고등학교 화법과 작문Ⅱ』, 지학사, 2011
