분야
hwpⅠ. 서론 ········································································· 1
Ⅱ. 수행평가 ···································································· 1
1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 특징
3. 수행평가의 필요성 및 장점
Ⅲ. 유아교육현장에서 적용하는 수행평가 - 포트폴리오 ················ 2
1. 포트폴리오의 정의 및 특성
2. 포트폴리오 평가의 장·단점
3. 포트폴리오 평가의 절차
Ⅳ. 유아교육현장 내 포트폴리오 평가의 관점과 실제 ··················· 4
1. 건강 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
2. 사회 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
3. 표현 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
4. 언어 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
5. 탐구 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
Ⅴ. 결론 ·········································································· 9
Ⅵ. 참고문헌 ··································································· 10
현대 사회에서 평가는 여러 분야에서 일반화 되는 경향을 보이고 있다. 물론 유아교육에서도
예외는 아니었고 2008년부터 유치원 평가가 실행되어 왔다. 하지만 평가라는 용어는 받는 사람이나 수행하는 사람에게 익숙하지 못하고 불편하게 느껴지고 부담으로 다가오는 것이 사실이다. 그동안 유아교육기관에서 평가가 지속적으로 수행되어 왔음에도 불고하고 교사들은 효과적인 유아교육 평가방법을 잘 알지 못해서 실천하는데 많은 어려움이
[유아교육평가] - 방송통신대 출판부
[유아교육평가의 이해] 황해익, 정민사, 2009
[유아교육평가의 이론과 실제] 최일선 조운주, 창지사, 2010
[2007년 개정 유치원 교육과정에 따른 유아 포트폴리오 평가] 황해익, 창지사, 2009
[유아교육과 평가] Sue C. Wortham, 김경철 역, 정민사 2010
[수행평가:이론적측면] 백순근, 교육과학사, 2002
글 쓰는 것을 좋아하는 사람이라^^
참고문헌에서 좋은 자료를 얻으면 짜집기가 아닌
저만의 레포트로 재구성하여 제출했기 때문에
이와같은 점수를 주시는것 같습니다^^
책뿐만 아니라 학위논문을 이용해 더 많은 자료를 모았으니
제 레포트를 보시고 큰 윤곽을 잡는데 도움이 되셨으면 좋겠네요
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