분야
hwp[학습목표]
본 학습을 통하여 여러분은 보육과정의 개념에 대해 이해할 수 있습니다.
[학습내용]
1. 보육과정의 개념 정의
1)보육이란
● 가정 외 보육기관에서 출생부터 취학전까지의 영유아를 보호하고 요육하는 일련의 전문적 활동
2)보육과정
● 영유아를 위한 보육과정은 영유아 발달에 대한 철학과 신념, 이론이 담겨있고
● 영유아가 어떤 상태로 성장해나가야 할 것인가의 명확한 목적이 나타나야 한다.
● 영유아 개개인의 성과를 진단하거나 평가하는 보육평가의 과정도 포함한다.
3)보육교사
● 연령별 발달단계별 목적을 구체적으로 정의하고
● 각 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선전하고 조직한다.
● 영유아의 발달수준에 맞지 않는 단편적인 지식이나 기술위주의 보육보다는 영유아들이 적극적으로 참여하고 능동적으로 경험할 수 있는 보육과정이어야 한다.
NAEYC(1991)
영유아가 학습할 내용, 보육 목표를 성취해 나가는 과정, 영유아의 보육목표 성취를 돕기 위한 교사의 역할, 교수와 학습이 발생하는 상황에 관해 서술한 조직화된 틀
Spodek (1991)
프로그램의 목적에 따라 계획되고 조직된 학습경험들의 목록
김명순, 이기숙, 이옥(2005)
출생부터 만 5세까지 모든 영유아의 성장과 발달을 촉진하고 전인적 인간 형성 및 기본생활 형성을 돕는 보육시설에서 영유아가 경험한 모든 내용의 총체
이순형(2005)
영유아를 대상으로 보호하고 교육하는 활동에 관한 목적 및 목표의 설정, 활동내용의 선정과 활동과정과 결과에 대한 평가 등에 관한 전체적인 계획과 조직 또는 전체적 설계도
